文档介绍：作文提纲
( 一)第一步确定立意,拟好题目.
基本要求:
(1)   文体清楚
(2)   观点明确
(3)   有吸引力
1、例1、以“宽容”为话题立意:
一般立意:对弱者,对犯了错误的好人要宽容;
***立意:对胡兰成这样的汉*也要宽容。
新颖立意:对成功者的宽容是尤其难能可贵的。
例2、以“责任”为话题立意
一般立意:责任,你不能不做的事情是责任。
新颖立意:可以不去做的事情而把它做好了就是责任。
小结:立意审题要准,表述要清楚;还要尽量做到有吸引力,
方法:求异思维,逆向思维
2、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:
我的爱好-----话题题目式:大而空
我爱写作----过于直白,没有文采。
读书和写作是我的爱好我的第二生命----有气势,但题目过长
与“笔”共舞-----化用式:富有创意。
拟题例:话题:“忙”
忙,不亦乐乎
扫“忙”
嘿,朋友,别忙
换种“忙”法
一生之计在于忙
我忙碌,我快乐
谈“忙”
忙
小结:标题要做到:一是论点型的,标题就是
立意;二标题尽量有一定的文采(修辞手法)
(二)第二步确定角度,理清思路
(1)讲“为什么”
(2)讲“怎么办”
(3)两者兼而有之例:《竞争》
角度:为什么
竞争可以推动人类文明的创造
竞争可以使真正的人才脱颖而出
竞争可以增强人的危机感和挑战感
角度:怎么样
角度:先为什么再怎么样
思考以下写作思路
1、做老实人对自己是莫大的享受
2、做老实人首先要诚实
3、做老实人对别人是莫大的尊重
4、做老实人要宽容
5、做老实人对社会是莫大的贡献
6、做老实人也要有自己的主见
1、3、5; 2、4、6
小结:
在确定立意之后,头脑中必须有角度意识,思考从哪个方面对中心论点进行论述,做到心中有数,有的放矢.
(三)第三步拟出各段的中心句
(1)反复使用中心词
(2)构成一组排比句
(3)理顺中心句间的关系
思考以下两提纲是否合乎要求
《乱花渐欲迷人眼》
开头:
  ……在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂”又何尝不撑起一片绚烂的天空。
段中心句
1.  “杂‘的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
2.  “杂”同时营造着丹青之国的姹紫嫣红。
3.“杂”还同时为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。
《杂是一种生命的奇迹》
开头:“可曾见过,沧桑褪色的万国建筑群?可曾赏过,阳明山的紧簇春花?可曾听过,爵士乐的错杂鼓点?可曾品过,青藤阁的浓香花茶?如果倏然抹去哪些杂体,那么生活将变得多么单一、多么可怕啊!克林顿说每个生命都是一个奇迹。我说:杂,就是一种生命的奇迹”。
段中心句杂让城市创造奇迹;
            杂又让文学创造奇迹;
  杂更让自然和人类精神创造奇迹。
小结:中心句之间的关系必须是同一个范畴的几个方面,也就是说有内在联系;可以是对立的,可以是并列的,可以是递进但不能是交*的
论点是议论文的灵