文档介绍：争做四有好老师
——做学生满意的老师
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!
今天站在这里,面对台下这么多的老师,我感觉自己好像又回到了学生时代,那个时候,我也和同学一起讨论着自己的老师,谁最幽默,对我们最好,谁最严厉,最负责,谁最漂亮,最帅气……过去那些美好的回忆,现在都一点一滴的映入眼帘。如今我也成为了教师,这意味着成为了学生私底下讨论的对象。所以我在想,今天,我该成为一名怎样的老师呢?于是我在搜索,我在观察,我需要那些能引领我的好老师们。
在我们学校有这样一些老师,脾气超好,不论学生的成绩好坏,都公平对待,常可以看见他在班级办公室辅导学生作业,课后与学生耐心交流的场景,常可以听见她们和学生谈话或游戏时的爽朗笑声,每当学生意志薄弱学习兴趣低下时,他总能想出方法激励与启迪着他们,她们的课总能带给学生智慧和深度,她们教会学生如何做人,以自己的一言一行塑造着学生的品德与修养。她们就我校的英语老师们,为人师表的好老师。
再让我们看看学生在信息课堂制作中提到的其他老师:崔老师、张老师、单老师等有颗柔软的心,她们给学生说了许多关于爱心、人性
、团结爱国的事情,她们注重学生的品德和修养;单老师有憨厚的笑容,平易近人,是她不断陪伴鼓励和支持着学生;张老师,您是热爱讲台的好老师,通情达理,真诚善良,关心学生,讲课好人又可爱;李老师人好,课讲的好,是默默无闻奉献的敬业的好老师;崔老师,您是学生的妈妈,是学生一辈子的朋友,不放弃任何一名学生,讲义气,有个性……看,这些都是学生们对我们老师的评价,这就是我们学生眼中的令人满意的老师,立德树人的好老师,真实平凡,却令人感动,更值得深思。
教师的工作是平凡的、琐碎的,也是艰辛的,特别是班主任,这里没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的名声和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。但我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献,亲耳听到了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心育人的感人事迹,亲身感受了那些为了学生真诚奉献的博大情怀。每天,我都为同一个办公室的同事感动,这些是对工作的投入,更是爱学生的