文档介绍：隆昌镇中学
刘丽霜
健美操的基本步伐
一、指导思想六、教学方法 二、说教材七、教学过程 三、说学情 四、教学目标 五、教学重难点
一指导思想
本节课我将贯彻执行“健康第一,以人为本”的指导思想。注重激发和培养学生对体育运动的主动性和积极性,以学生为主体,教师为主导,快乐为主线,学练为终旨。培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯。
二说教材
《健美操基本步伐》选自初中八年级《体育与健康》的教材内容,通过教学,可以有效的锻炼学生的肢体协调性、柔韧性、灵敏性等身体素质,帮助学生树立自信心,提高学生的审美意识。
三说学情
本节课的教学对象为初中水平四的学生,该年龄段的学生朝气蓬勃,富有想象力和创造力,是体育锻炼的黄金时期,但是由于个体存在差异,也有一些素质相对薄弱的同学,需要我们在教学的同时,要注重调动他们的积极性,帮助他们建立自信心。
四教学目标
知识与技能目标:通过学习健美操基本步伐,能够初步了解健美操的动作组成。
过程与方法目标:通过基本动作的学习,帮助学生对健美操有更深刻的理解。力争让3/4的学生可以做到标准动作。
情感态度价值观目标:通过教学,使学生感受获得知识与技能的快乐,并且能够形成竞争意识和团队合作精神。
五教学重难点
教学重点:
健美操基本步伐的理解和掌握。
教学难点:
下肢完成动作的协调配合。
六教学方法
一、讲解示范法
二、分层教学法
引导学生使用:
一、自主探究法
二、小组竞赛法
七教学过程
1)开始部分(5min)
首先让体委整队,师生问好,宣布本节课的内容,并且提出相关要求。
2)准备部分(5min)
热身练习:
:踢腿练习
3)基本部分(30min)
1、通过观看健美操图片导入本课,可以直观的了解健美操这项运动,调动学生的求知欲,为接来下的教学打下基础。