文档介绍：铝城小学办学规划
(2003年—2008年)
铝城小学(原西南铝加工厂子弟小学),创办于1967年,经过了无数风风雨雨,在西南铝集团公司和九龙坡区各级领导的关心支持下,不断发展壮大,现已发展成为43个教学班、2400余名学生的大型学校,如今学校有现代化的教学设施,如微机室、多媒体室、语音室、闭路电视等,形成了英语教育、体育教育、科技艺术教育于一体的办学特色,2001—2002学年度被评为区级规范学校,已具备一定的发展优势。
我校科研成果显著,所承担的英语国家级课题《小学英语活动化教学的方法与途径研究》通过市教科院、区教研室的专家的评审已结题,总结出的十条经验得到专家的肯定,并在全市有关学校进行推广。现又承担了市教科院的国家重点课题《小学英语课题改革》的子课题《“三动”特色的小学英语活动模式》在今年春季开题后,各项研究工作全面展开,成功地举办了三届英语活动周活动,学生参加英语竞赛,获国家等级奖28人次,市、区等级奖14人次。
我校以足球为龙头的体育活动在区、市有较大影响,学校已连续五年被评为重庆市体育传统项目学校,先后被评为重庆市重点足球学校、全国100所重点足球学校之一,小足球队参加市、区及全国比赛获前三名达28次,为高一级学校输送了大量的足球苗子。科技美术活动蓬勃开展,学生的科技美术作品获国际、国家级、市、区级奖励170余个,参加区第二届科技创新大赛获团体奖两个,22名学生获等级奖。
学校教学管理严格、规范,教学质量一年一个新台阶,每年学生参加区统考,成绩都超过了区下达的质量指标。2003届毕业生语数双科优分率超过区平均线17个百分点,为区、市重点学校输送了大量人才。
我校师资力量较强,拥有一支师德高尚,爱岗敬业,勤学上进,乐于奉献的高素质能承当重任的教师队伍。学校人际关系和谐,团结互助,风气好,凝聚力强。学校有一套完整的教育教学管理制度,形成了管理严格、科学、民主规范的管理体系。
总之,铝城小学的教育质量、服务质量及管理质量得到了西铝集团公司和西彭社会各界及广大群众的广泛认同,社会声誉极好。
目前,我们这样一所全区学生人数量多,办学规模最大,管理民主、科学、规范、质量优良的小学的确面临巨大的压力和挑战,首先,校舍、场地严重不足,如果按普六要求(,应为:,按县镇生均占地16平方米,。)现学校占地面积仅有12亩,教学辅助用房严重短缺。其次学生人数年年增加(每年至少增加60以上)。第三,学科教师紧张,急需引进新教师充实教师队伍,第四,西彭工业园区的建成,按城镇规划,今后该地区人口将达30万以上,学生人数还将增强。鉴于种种情况学校急需进行校舍建设,才能解决教学需要,才能满足西彭地区广大人民群众对优质教育的需求。学校作出如下办学规划:
一、办学理念
善待尊重自主发展
(善待教师,尊重学生,为师生自主发展创设宽松的支持性环境。)
二、办学思路
狠抓基础管理,注重队伍建设,深化教改科研,改善办学条件。促进教师、学生双自主发展。
三、办学目标
坚持依法治校,以德树人,以质强校,科研兴校的学校发展方针,狠抓师生自我教育,自我管理,促进师生自我完善,自主发展。建设具有现代设施,有优美宜人校园环境,办学规模达56个班建制,学生突破3000人的特色教育学校。创师生开心,政府放心,群众满意的重庆西部名校。
(一)队伍建设目标
建设一个“思想好、作风正、水平高、懂教育、善管理、有胆识”的团结、高效、廉洁创新的领导班子。建设一支观念新、师德好、业务强、伤风硬,结构合理的教师队伍。
(二)学生培养目标
培养热爱党和人民、立志报效祖国,具有独立意识,自主精神和多元素质的创新型人才。
(三)学校管理目标
构建科学有效的目标管理,制度管理,常规管理和民主管理的机制。
四、办学措施
建设一个班子,健全管理机制,实施“三大工程”。
(一)建设一个班子
学校好与坏,班子是关键。我们要努力创建一支高效廉洁、团结勤政、务实创新和开拓进取的领导班子。培养市区级名校长(书记)1-2名,专家型干部1-2名。中层以上干部达到专科以上学历。
1、加强学****培训、教育,全面提高干部综合素质,使之具备“八种意识”,“四种能力”,即:具有学校发展的服务意识、危机意识、超前意识、竞争意识、合作意识、质量意识、安全意识、创新意识;具有领导学校工作的把握政策能力、大胆决策能力、承担风险能力、创新发展能力。使我们的校长(书记)至少成为懂教育、善管理、能创新、求发展的学生、家长、社会爱戴的好校长、好书记,使中层干部不断提升,敢于管理、关于创新、关心爱护学生,促进学校上台阶的好干部、好带动者。
2、建立干部考核机制,推进干部管理创新。制定干部考核办法