文档介绍：永吉县实验小学自强学案
课题
人民币的简单的名数变换和加、减法
导学人
学科
数学
年级
一年级
上课时间
课时
2
课型
新授
总课时
19
本节知识点
理解和掌握人民币单位元和角之间的换算方法,并进行简单计算。
落实方法
动手操作
归纳概括
检测手段
检测题(见教学过程)
独立计算
学****br/>目标
,会进行一些简单的换算和加、减法计算。
、动手操作能力和归纳概括能力。
,体会人民币在商品交换中的作用,感受“元”是人民币单位中最常见的主要单位。
重点
难点
重点:理解和掌握人民币单位元和角之间的换算方法
难点:掌握人民币单位元和角之间的换算方法。
教具
学具
教具:人民币
学具:学具袋
教法
学法
教法:引导观察,指导自主探究
学法:实际操作、观察归纳
求知过程
课堂环节
教师活动
学生活动
二次备课
一、创设情境,复****导入
二、操作交流,探究新知
妈妈给了玲玲一元钱,玲玲来到文具店,可以买到什么?
复****元和角的关系,板书:1元=10角
(一)单位换算
,他想买一把尺子,尺子1元2角,豆豆带的钱正好,猜猜豆豆的钱什么样的?
1元=10角
1元2角=10角+2角=12角
说说你是怎么想,怎么算的。
14角=( )角+( )角=( )元( )角
37角=( )角+( )角=( )元( )角
58角=( )元( )角 46角=( )元( )角
(二)元和角的简单计算
选出1元钱可以买到的文具,再说说可以怎么买。如果只买一种文具,说说找回多少钱;也可能会组合买几种不同的文具,或同一种文具买几件。
1.(1)学生分组活动,每人都用模拟人民币摆一摆,看看哪个小组摆出的情况全。
(2)学生汇报结果。
(3)对比发现
三、练****巩固,强化认知
四、课堂小结
(自学例6)。
(1)一个圆形气球和一个心形气球一共多少钱?
生活中13角应表述为1元3角,补充:13角=1元3角
(2)太阳气球比五星气球贵多少钱?
(3)一个太阳气球和一个大鹅气球,要多少钱?
?
:教材P57“做一做”第2题
。
。
教师强调计算时注意单位。
今天你学到了什么新知识?
(1)把你的算式给同组小朋友看看,大家一起算一算,看看计算是不是正确。
5+8=13(角