文档介绍：【构思】舞台上出现四个静止的画面,朗诵者穿插其中做主题朗诵,随着朗诵的展开,静止的画面动起来,各自表现着一个方面的内容,共同组成一个留守儿童生活的全景,反映留守儿童群体的生活现状和心理状态,唤起人们对留守儿童工作的关注和关心。最后,出现四位青年教师,参与到四个画面之中,帮助他们,鼓励他们,共同构筑起留守儿童快乐和谐的社会大家庭。
朋友们,不知你是否曾注意过这样一群孩子,他们的父母不在身边,他们与爷爷奶奶相守相伴,他们是农民工的子女,也同样是祖国的花朵。他们就是——留守儿童。社会在进步,时代在发展,经济建设的大潮席卷了中华大地,为了自己的孩子有一个好的未来,也为了自己的生活有一个美好的开始,无数的父母丢下了自己的孩子去了远方。我们不能说他们狠心,因为父母亲情谁都有,我们只能默默的祝福这些父母,希望他们能真正带给孩子一个幸福的未来。
童年是人生的开端,童年是生命的起点,童年是没有涂字的白纸,童年是早晨的太阳。这些孩子,他们的童年是对父母无尽的思念。也许孩子们不明白什么是思念,也不知道什么是伤感,刻骨铭心的只有一个残缺的童年。
“爸爸妈妈,你们知道吗?我想你们,我一直在等待。从你们走的那一天起,一直盼着你们回来给我过生日,和我一起切蛋糕!”其实孩子最渴望的,就是来自父母的关爱。对他们来说,能与父母说说心里话、一起生活是最大的满足,尤其是在生日这种特殊的日子里,一通来自父母的电话会让他们倍感高兴。只要父母能回到身边,一家人开开心心在一起生活,比什么都重要。这是孩子许下的生日愿望。
姐弟两人相依为伴,在没上学前,他们就学会了洗衣,做饭。幼小的肩膀过早挑起了生活的负担。在爸妈不在的日子里,他们学会了忍受孤独,相互照顾。在面对困难时,他们懂得如何面对。穷人的孩子早当家。但是孤独的生活,亲情的匮乏,在他们幼小的心灵中,形成了难以抹去的烙印。然而他们深知,只有知识能够改变命运,
他们刻苦学****为的就是能够有个更好的将来。每个孩子都应该得到父母的爱与照顾,然而对于这些留守儿童来说,这点微薄的愿望却总是因为各种各样的原因难以实现。
留守儿童的生活是艰辛的,他们没有了父母的照顾,只能用自