文档介绍：动物是我们的好朋友<br****作要求
冀教版三年级上册“综合学****三?我的小笔头”:我的动物伙伴。
今天早晨,兔子先生死了。它是我的宠物,也是我最好的朋友。我哭了很长时间,因为我知道,我再也不会见到它了。爸爸告诉我,兔子先生的年龄太大了,它犹如秋天里飘落的树叶,任何人、任何事物都有自己的季节。
爸爸还对我说,我们在一起生活了多久并不重要,重要的是我们相处得如何。兔子先生活了很长时间,给我们一家人带来了很大的快乐。我和它玩得很开心。
我希望,无论兔子先生现在在什么地方,它都会过得愉快并且记得我,因为我永远也不会忘记它。
你有过这样的经历吗?也来写一写吧!
拓展思路
动物是人类的好朋友,特别是小动物,是小朋友最亲密的伙伴。我们从小到大都会有与小动物相处的经历,只是这些经历各有不同。既有相知、相识的起因、经过,如路遇小毛毛(小狗)、兔乖乖生小宝宝了;又有相处、相依、相伴的过程与结果,如小花猫偷吃了我的大金鱼、大黄狗咬破了我的小手指。这其中一定蕴含了许许多多鲜活生动的故事,体现了我们或动物的喜怒哀乐,也有我们在与动物相处的过程中表现出的智慧和受到的启迪。如蚕姑娘真是个巧媳妇、
小鸡生来会啄米、狗狗多忠诚、小羊跪乳感母恩等。<br****作提示
写这次****作要注意以下三个方面:
。也许你喜欢的小动物不只一种,这就要选择你最熟悉、相处时间最长的一种来写。要把你与它之间发生的最精彩的故事写出来,讲给别人听。要想使文章生动,就要注意尽量细致地写好动物的外貌、语言(声音)、动作和神态,不能三言两语、平铺直叙或概括了事。
。也许你与你的动物小伙伴发生过许许多多的事,这就要选择其中最具趣味性的一两件来写,切不可面面俱到。故事有了趣味性,你写起来才会有兴致;故事有了趣味性,才会显得生动活泼;故事有了趣味性,别人才愿意读你的****作。
。讲故事不能就事论事,要充分体现人与动物之间的真情实感,要通过动物的肢体语言和神情说明它对主人的感情,通过自己的语言、动作、神态及心理活动表现对动物的感情,二者相互交融,充分反映人与动物的和谐相处、幸福与共。