文档介绍：回龙中心学校网络培训 学****简报(第二期)
主编:学校管理 2016年4月
卷首寄语小组之星
学情通报作业选萃
专家见解研修活动
我的感悟温馨提示
本期导读
卷首寄语
教育是一条智慧的长河,它承载着知识、文明,
它既是智慧的产物,又是智慧的载体与推进器。
教育从来就是一个智慧的职业,教育需要智慧。
智慧需要教育的传承,教育离不开智慧的滋养。
研修日志
参与活动
看课
研修之星
曾思辉莫昌友
赖晓平王伟
莫昌友72/72 曾思辉29/29
林春梅28/28 张子才24/24
刘鉴21/21 朱小辉17/17
林晓勇1780/118 赖晓平1427/95
7张子才1216/81 刘鉴1073/71
朱小辉1109/73 刘旭良1008/67
成员阶段考核成绩合格成员名单 (截止2016年4月15日13时)
喜讯
作业选萃
师德修养让您敬服
师德,不是简单的说教,而是一种精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位。师德需要培养,需要教育,同时也更加需要每位教师的自我修养,而苏老师正是这样一位兼具着外在的亲和与内在修养的智慧型教师。苏老师虽然刚来,无论是在工作中或生活中都主动,积极地帮助周围的人。  
    苏老师待人非常热情,对于年轻老师,她也总是给予热心的指导和无私的帮助。在我身上就有很多次的体现,记得有一次,我批评班里的学生言辞过于激烈了,苏老师给我暗示,一会还亲自问问是怎么回事,又对那学生进行了疏导和安慰,让做为年轻老师的我深受感动和启发;后来又有一次,由于班内事情繁杂,心里又有很多的委屈,于是控制不住的在办公室里大哭,苏老师看到后就过来安慰,并且对身后闻讯赶来的学生们深情并茂的进行了说教,学生们听后更是感激涕零,并且让我马上到班级里去,乘着这个劲对他们进行进一步的以情动人,确实还笼络了很多人人心。对于办公室的卫生轮值情况,苏老师也是最放在心上的,这个礼拜轮到谁,下个礼拜轮到谁,总是苏老师提醒我们去做的。我们年轻老师晋升职称,写论文,虽然是自己的事情,但也总是不放在心上,随随便便的,而苏老师却总是站在我们的立场,像一个大姐姐一样的提醒我们,要去做什么了。一件件的事情,满当当感激之情充斥于心。
在孩子的心目中,苏教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。她对学生真是关爱有加,当学生遇到烦恼的时候,愿意向她倾诉,她就会很耐心地倾听学生的诉说,帮助学生分析现状,找到走出困境的途径;当学生遇到挫折的时候,她会通过她的智慧,让学生认识到“只要努力,没有什么是不可能的”,从而鼓起学生的信心和勇气;当学生遇到学****上的困难时,她会站在学生的角度指导学生有效的学****方法,从不放弃一个学生,因为她爱每一位学生。比如班级里调皮捣乱的学生,苏老师总耐心的讲道理,帮助他们明白事理,树立理想目标,她从不厌其烦,而那些孩子渐渐也理解了她的良苦用心,渐渐知道“尺有所长,寸有所短”,拾起人生的信心,尽自己的能力,做最好的自己。  
这就是我身边的师德榜样——苏老师。我不敢说我十分热爱这份工作,我更不敢说我为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,在这样的师德榜样中,我用教师的职业道德诠释着一个普通小学教师存在的价值!
作业选萃(接上页)
本次的网络研修与校本研修整合,已经过去了一半多的时间了,在这之前的时间里,老师们的培训热情都比较高,有相当部分老师已经达到合格要求,并有相当一部分优秀的作业呈现。特别要提出来表扬的是莫昌友老师学****成绩达到了100,希望老师们还要继续努力,争取达到优异的成绩,在课堂上把研修学****学到的方法,运用在平常的教学中,提升课堂效率。
研修心得
---老师们看这里啦!!!
→课程学****时间达到或超过1440分钟,即可得满分30分;
→提交两篇课程作业,每篇10分;被批阅为优秀加5分,批阅为良好加3分,批阅为合格加2分,此项满分30分;
→提交两篇研修日志,每篇10分,此项满分20分;
→参与论坛交流,发布10个主题帖,每个得1分,发布20个回复贴,,此项满分20分;
寄语:亲爱的老师们,是不是很容易得分呢?
温馨提示
只要您按照考核方案,针对目前您成绩中的薄弱项,及还未学****提交的项目,合理安排,及时积极提交作业和研修日志,参与论坛交流,定能步步为赢,取得好成绩。
寄语不合格成员
寄语已合格成员
虽然目前您的成绩已经合格,但为了我们整体的学****率和合格率,我们的分数是否还可以再高点呢,那么,也请您结合考核方案,继续努力,争取大家都能是百分。
温馨提示