文档介绍：宝贝回家
广州市美术中学段昕
第3章第2节 DNA分子的结构
学****目标:
。
。
,对一些科学思维和精神有所感悟。
双螺旋结构
1、构建者:沃森(美国生物)和克里克(英国物理)
②英国的物理学家富兰克林和她的合作伙伴威尔金斯
提供了DNA的衍射图谱,他们推算出DNA是螺旋结构。
①科学界已经知道DNA的基本单位是脱氧核苷酸。DNA分子以4种脱氧核苷酸连接而成的长链。
③沃森和克里克从奥地利的生物化学家查哥夫获得了信息:腺嘌呤(A)的量总等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量等于胞嘧啶(C)的量。
一、DNA分子模型的构建
三、探究和制作DNA双螺旋结构模型
探究一:每人尝试制作一个脱氧核苷酸。
探究二:尝试把2个脱氧核苷酸连接在一条链上。
探究三:尝试连一条含4个脱氧核苷酸链的片段。
探究四:尝试制作一个双链DNA分子片段。
探究五:尝试归纳DNA分子结构的特点。
尝试点评黑板上展示的DNA平面结构构建是否恰当。
(同桌间进行)
(同组间进行连接)
(组间合作:1组与4组,2组与5组,3组与6组,
7组与10组,8组与11组,第9组与黑板上的配)
通过我们构建的DNA分子的结构,思考以下问题:
1、DNA由几条脱氧核苷酸链构成?
链之间的位置关系如何?形状如何?
2、什么排列在外侧?什么在内侧?
基本骨架是什么?
3、碱基按照什么方式配对和连接?
2
反向平行
双螺旋
脱氧核糖和磷酸在外侧
碱基对在内侧
氢键
A与T配对,G与C配对
构成基本骨架
二、DNA分子结构主要特点
1、DNA分子是有条链组成, 盘旋
成结构。
3、交替连接,排列在外侧,构成基本骨架; 排列在内侧。
3、碱基通过连接成碱基对,并遵循
原则(即A与配对,C与配对。
2
反向平行
双螺旋
脱氧核糖和磷酸
碱基对
氢键
碱基互补配对
T
G
【课堂反馈】
,图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是
A.
B.
C.
D.
,请用文字说出图中1-10的名称。
1
2
3
4
5
6
7
8
10
9
G
T
C
A
1.
3.
2.
6.
5.
4.
9.
8.
7.
胞嘧啶
腺嘌呤
鸟嘌呤
胸腺嘧啶
脱氧核糖
磷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
碱基对
氢键
10.
一条脱氧核苷酸链的片段
,请据图回答。
(1)图中有___个完整的脱氧核苷酸单位,
有___个游离磷酸基。 (2)从主链上看,两条单链方向_____,
从碱基关系看,两条单链______。 (3)图中的①、②是_____,③⑥是_____,
④、⑤是_______。
4
2
相反
互补配对
磷酸
脱氧核糖
含氮碱基
谢谢大家!