文档介绍：古松学校二00八届新教师见****期培训工作计划
根据上海市教委《关于中小学、幼儿园新教师培训工作的意见》指示以及按我区“十一五”新教师见****期培训规划精神,结合学校实际,以加强教师职业道德和新课程理论为重点,以教学实践为载体,以在实践中反思,在学****中进步,在工作中创新,在合作中发展为途径,努力提高新教师实施素质教育能力和水平。特制定我校二00八届新教师见****期培训工作计划,具体要求如下:
一、培训目标
1、提高新教师政治和师德修养水平。树立崇高的职业理想。了解国家有关的师德要求,增强新教师热爱学生、热爱教育事业和为人师表的自觉性。
2、具有现代教育的观念,掌握所教学科的课程标准和教学内容,巩固专业知识,提高对新理念的认识。能结合学生实际按照要求制定学期授课计划,努力遵循教学规律,胜任教学工作,完成教学任务。
3、根据学生的心理、生理特点及思想实际,遵循正确的教育规律和科学的教育方法,制定班级工作计划,开展班队活动,能胜任班主任工作,适应教师角色。
二、培训内容及形式(区、校两级培训)
1、思想政治和师德修养教育、形势教育、法制教育。采取自学与辅导相结合形式进行。
2、教育教学实践理论培训。主要采用辅导讲座、观摩、专题研讨和自学相结合。
3、教育教学实践能力培训。结合活动设计、座谈交流、观摩、教学实践、各种评比等形式进行。使新教师掌握制订教学计划、备课、上课、作业、辅导等教学常规;提高说课、听课、评课等技能;掌握班队工作、家访等等一系列教师基本功。
三、培训新教师及指导教师名单
姓名
性别
现任教年级
现任教学科
校级教学指导老师
校级教育指导老师
马晶晶
女
六
数学
张卫芳
张卫芳
四、考核与发证
考核内容:
1、教师基本修养和师德规范考核。主要考核新教师遵纪守法、遵守教师守则、心理素质以及对待教师岗位、教育教学工作以及学生的态度。
2、教育教学实践能力考核。主要考核新教师备课、课堂教学、布置及批改作业、出卷及试卷质量分析、个别学生辅导、班主任工作等教育教学实绩评价。教育教学各上一节校级汇报课。
3、教师业务能力考核。主要考核新教师对课程标准、教材的理解水平、课堂教学基本技能、出卷及试卷质量分析等情况。并完成教育教学工作论文一篇,
4、新教师见****期培训情况考核。主要考核新教师参加区、校级见****期培训的出勤和表现;指导教师的评价等。
发证:
新教师见****期考核结果分优秀、合格、不合格。考核的四个内容分别给予相应的结果。
凡在四个内容考核中获四个“优秀”的新教师才能被评为优秀新教师;(优秀新教师所占新教师比率为15%,不再另发评优通知),并予以表彰奖励。
凡在四个内容考核中有一个“不合格”的新教师被认定为考核“不合格”。不得结业,根据实际情况重新参加下一年度新教师培训,重新考核仍未达到“合格”要求的,不能担任教师工作。
凡考核结果为优秀、合格的新教师颁发《新教师培训合格证书》并予以转正。
附1: 区级培训内容
集中培训安排:
时间
内容
组织
8月18日-19日
暑期培训(形势教育、法制教育、师德教育、教学常规工作指导等讲座)
人事科
9月
未参加暑期培训的新教师补培训
人事科
2007届优秀新教师座谈会
研训部
10月
教育形势报告
人事科、研训部
“新松江人看