文档介绍：又是一年入园时
九月,又是一年入园时!
每年这个时候,幼儿园里的哭闹声便会此起彼伏。家长们最关注的问题就是:孩子能否适应这个环境。而教师最关注的问题则是:怎样才能让孩子尽快适应这个环境。
小宝贝们离开了父母营造的温室,走进了幼儿园这个大家庭。当与父母分手的那一刻,那份不舍,那份依恋,着实让人辛酸不已。所以,今年我用“细心、精心、真心”来对待孩子入园,用欢笑取代哭闹,用和谐取代混乱。
孩子入园前,我便给每个报名的家长出示一份“温馨提示”,言辞恳切,嘱咐家长配合教师的各项工作,做好孩子入园前的家庭准备工作,为孩子入园提供良好的心理准备。
我细心准备,营造家庭式氛围,将活动室的环境布置成温馨、随意、自由的氛围,为孩子们准备好小抽屉,允许他们将带的衣裤、玩具放入自己的抽屉中,成为每个孩子的“秘密天地”。同时,做足孩子入园物质准备工作,如,铺上干净的被褥、准备好口杯和毛巾、提供各类玩具、摆好小椅子等。“家”一样的熟悉感,让孩子暂时忘记分离焦虑,情绪和情感均处于一种和谐、安全的状态中。
孩子入园,我精心安排,恰当把握教育时机,运用“第一印象”策略、转移策略(包括情感转移、言语转移、游戏转移等)、奖励策略等,帮助幼儿克服分离焦虑,尽快适应并喜欢幼儿园的集体生活。
清晨入园,我们在活动室挂满气球,门口处摆放各种欢迎棒,上面画有不同的卡通形象,播放幼儿熟悉的歌曲,提供熟悉的图书和玩具,吸引幼儿的注意力。
集体教育时,以游戏为基本活动,用各种形象标记,激发幼儿参与活动的热情。
进餐前,和孩子一起边说儿歌边洗手,讲一讲好听的故事,让孩子保持愉快的进餐情绪。
午睡时,播放舒缓的音乐,和孩子一起轻轻地走进寝室,轻轻地躺下,轻轻地入睡,让孩子“无暇