新学校新同学.doc

文档介绍：备课人
任泊
课型
新授
时间
9月6日
课题
新学校新同学
教学目标
情感态度价值观目标:积极面对新生活,珍视新友谊。
能力目标:提高注意力,培养观察力,提高自制力。
知识目标:珍视新友谊
教学重难点
教学重点:认识新同学
教学难点:珍视新友谊
板书设计
新学校新同学
说说新鲜事
建立新友谊
珍视新友谊
教学反思
,设计了一个学生热身活动:小游戏《乌鸦与乌龟》。不仅调动了学生的学习积极性,而且使学生通过体验,感悟出一个道理:无论做什么事情,都必须遵守规则,都必须高度集中自己的注意力。遗憾的是,游戏过程中学生过于兴奋,延误了时间,使得原本计划5分钟完成的任务变成了10分钟。
改进措施:在游戏开始之前,首先宣布活动要求,以强化学生遵守纪律的意识。
“珍视友谊”。播放了一个视频短片《好朋友》,学生感触很深,连看了两遍。关键是后续的引导:“今后,你打算怎样和同学相处?”可引导学生分点写下来。同时,在这个环节要留给学生足够的时间。
教学设计
二次备课
热身活动:《乌鸦和乌龟》
环节一:说一说,跨进初中大门,你看到、遇到、感觉到哪些新人、新事?
学生思考1分钟,至少说三件事。
小组内分享成果。
设问:在这样一个全新的环境中,你有什么样的感受?
学生回答。
环节二:建立新友谊
老师自我介绍
小组内自我介绍
全班内主动交友
环节三:珍视新友谊
看视频短剧:《好朋友》
学生回答提示的问题。
思考:在以后的初中生活中,你打算怎样与同学相处?
全班分享:同学有困难时,我会帮助他;同学伤心时,我会安慰她;我不小心伤害了同学,我会真诚地道歉;同学向我道歉时,我会大方地原谅他;和同学有了矛盾,我会主动与他沟通……
学生阅读教材,整理本节课内容。
作业:下节课前,比一比,谁能叫出全班同学的名字?
热身活动需要教师把握好时间,不能太长。