1 / 11
文档名称:

某年小学六年级数学知识点总结.docx

格式:docx   大小:27KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

某年小学六年级数学知识点总结.docx

上传人:glfsnxh 2018/7/15 文件大小:27 KB

下载得到文件列表

某年小学六年级数学知识点总结.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:XX年小学六年级数学知识点总结

一、学****目标:
;
,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算;
,掌握求倒数的方法;
,会进行分数除法计算;
,知道比与分数、除法的关系,并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值;
,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。
,并能正确地计算圆的周长与面积。
二、学****难点:
,正确区分列和行的顺序;
,掌握分数乘整数的计算方法;
;
,圆周长公式的推导过程;
,求一个数是另一个数的百分之几的应用题;
“π”;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆;

三、知识点概念总结:
:分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。
:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零。
:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。
:数形结合、转化化归
:乘积是1的两个数叫做互为倒数。
:找一个分数的倒数,例如3/4,把3/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子,则是4/3,3/4是4/3的倒数,也可以说4/3是3/4的倒数。
:找一个整数的倒数,例如12,把12化成分数,即12/1,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是1/12,12是1/12的倒数。
:
普通算法:找一个小数的倒数,,,即1/4,再把1/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是4/1
:也可以用1去除以这个数,,1/,,因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。
:分数除法是分数乘法的逆运算。
:甲数除以乙数,等于甲数乘乙数的倒数。
:与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
:,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。
:比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括:比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种;比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这两个比的比值是相同。
所以,比和比例的联系就可以说成是:比是比例的一部分;而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的。表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。比例有4项,前项后项各2个。



一、学****目标:
;
,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算;
,掌握求倒数的方法;
,会进行分数除法计算;
,知道比与分数、除法的关系,并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值;
,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。
,并能正确地计算圆的周长与面积。
二、学****难点:
,正确区分列和行的顺序;
,掌握分数乘整数的计算方法;
;
,圆周长公式的推导过程;
,求一个数是另一个数的百分之几的应用题;
“π”;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆;

三、知识点概念总结:
:分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。