文档介绍：课程考试改革方案(讨论稿)
西北工业大学网络教育学院张维岐
江西井冈山
2014年5月
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课程考试改革探索与实践
各位领导、各位老师:大家好!
为了提高教学质量、保障教学效果,进一步适应技能性人才培养的要求,学院研究决定,从2014年10月份开始,对课程考试进行改革,通过应用信息化手段、增加考试方式、公布题库资源等措施,使学生考试更加便捷,有利于学生掌握课程重点、熟悉试题形式,提高考试成绩和通过率。现将改革方案给大家做以说明,请大家认真思考,仔细讨论,并提出宝贵意见。
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改革方案包括:五部分内容
改革方案
4 免考课程
本科段学生大学英语和计算机应用基础以统考成绩为准
1 调整成绩比例
由7:3调整成5:5
2 部分课程机考
专科
大学英语1、大学英语2、计算机应用基础 专升本
每个专业2-3门课程
5 开放资源
在网上公开部分考试题库资源
3 增加大作业数量
纸质提交
网上提交
课程考试改革探索与实践
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一、成绩比例及构成
由目前的7:3调整成5:5
平时成绩
共
50
分
网上在线学****占30分。---在线学****平台自动获得
完成作业集及参加活动:占20分。---学****中心通过平台录入
课程考试改革探索与实践
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平时成绩的基本构成
课程考试改革探索与实践
合计
学****中心根据学生完成作业集及其他学****活动的情况评定
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1
序号
50
20
纸质作业
参加活动
(20分)
4
发帖/回帖得:,
水帖扣2分
论坛发帖与回帖
论坛交流
8
完成章节自测
章节测试
12
2分/月,有效时长10分钟
每月参与课件学****br/>课件学****br/>6
1分/月,每门选考课程
每月登陆学****平台
学****登录
网上学****br/>活动
(30分)
各项最高得分
记分方法
考核要求
类型
组成
考核时段—春季(每年4月11日至10月10日);秋季(每年10月11日至次年4月10日)
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⑴机考题库的题目均由客观题组成。
⑵考试时间为1个月。学生可在该时间段内,随时进行考试。
⑶学生最多可以考5次,并以最高分值作为该课程成绩。
⑷学生登录后,由系统随机组卷,生成试题1套。
⑸学生完成后,向系统提交试卷,系统给出成绩。
⑹考试应由学生独立完成。
⑺机考科目必须在选课环节完成“选课”操作。
二、部分课程实行机考
机
考
安
排
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二、部分课程实行机考
(1) 机考地点必须具备稳定的网络环境。
(2) 用于机考的pc机,必须具备良好的上网功能。
(3) 不具备机考条件(网络、pc机)的学生,由学****中心负责提供设备及网络环境,并组织考试。
1. PC机
机
考
途
经
课程考试改革探索与实践
(1)购买学****PAD,平时学****不需要网络环境,数据会自动记录在
PAD上,当有网络时,系统自动将学****数据上传到学院平台系统。
(2)用PAD机考的学生,考试地点要有网络覆盖,并且信号稳定。
2. PAD
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各层次机考课程
机考课程
每个专业2-3门课程
专升本
课程考试改革探索与实践
《大学英语1》、《大学英语2》、《计算机应用基础》
高起专
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三、增加大作业考核课程的数量
大作业课程= 原有的21门+ 考试难度大的课程
大作业提交方式
纸质媒介
网络媒介
考试难度大的课程包括:
《材料力学》、《工程力学》《理论力学》、《结构力学》《结构力学(续)》
《经济数学(上)、(下)》《画法几何与机械制图》
《画法几何与建筑制图》
《机械制图》
课程考试改革探索与实践
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大学英语3
大学英语4
计算机应用基础
网络统考成绩
代替
课程考试改革探索与实践
四、免考课程
注:
每门课程给以70(因申请学位的标准是平均成绩为70分)分记。如果学生不满70分,可以提出申请,对其另行组织相应的课程考试
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