文档介绍：拉手恋爱之逻辑性
主持:阳宗
本期话题:
校园集体舞
取消男女拉手引争议
继2007年第一套全国中小学校园集体舞因“不接地气”遭遇推广难之后,改版后的第二套校园集体舞今年在北京市中小学展开试点。北京青年报记者近日发现,新版的校园集体舞为了打消学校、家长对于肢体接触引发早恋的顾虑,取消了男女拉手等肢体动作,但其推广仍然不顺利。在男女生是否应该拉手的问题上,不同人之间也有很大的分歧。
校园集体舞“火”不起来客观来讲,舞蹈师资短缺、男生接受程度差、学校场地狭窄是遇到最多的三个原因。但是,还有一个重要的原因就是有家长和学校质疑,男女生肢体接触过多,容易引发早恋,不易进行推广。
那么,家长和学校动辄把把集体舞拉不拉手、男女生距离是否小于50厘米与“早恋”扯上关系,究竟是处于一种什么样的心理,是否符合学生成长的规律,是谨慎与科学管理,还是无知与过度敏。这一问题值得仔细商榷。
新版的校园集体舞为了打消学校、家长对于肢体接触引发早恋的顾虑,取消了男女拉手等肢体动作。这一决定是一种有罪推定的思维,也是一种怀疑一切的管制思维,是毫无逻辑根据的推论。
中小学生跳集体舞拉一拉手会早恋吗?其实,有这种猜想和怀疑就已经够让人吃惊的,再把这种猜想和怀疑变为高调提防措施,刻意改版中小学校园集体舞,取消男女生拉手等肢体接触动作,就更是滑天下之大稽了。
按照这种逻辑,意味着男女生拉一拉手,都会被扣上准早恋的帽子而被老师视为早恋的监管对象,实在荒唐之至。不知道学校有没有考虑过“防早恋过敏症”对学生造成的心理变化和影响。当然,由于学校只注重眼前的分数利益,并不会考虑也不在意此举对学生心理的扭曲影响。学校看起来是对学生好,其实是不负责任的自私行为。
事实上,学生会不会早恋,关键在老师的教育和引导,而不是讳疾忌医,忌讳于男女学生交往。男女生是否应该拉手的问题,原本不需要讨论,即使讨论,其结论也应该是“可以拉手”。是什么让它成了一个需要讨论的问题,并且在第二套校园集体舞中拉手的动作被取消了呢?细究起来,原因必须往前追溯,那就是中小学性教育的问题。
幼儿在最初连性别意识都没有,更甭提什么“男女之妨”了