文档介绍：放飞梦想青春激扬
摘要:提高中职生思想道德素质是社会的需要,更是学生发展的需要,作为职业学校,培养适合社会需要的人才是学校追求的目标,而当前职业学校只注重学生技能的培养,而忽视学生德育教育,显然不能满足社会的需要。本文试从目前中职生中普遍存在的问题入手,就如何进行中职学校学生德育教育问题进行探讨。
关键词:中职生; 德育教育
中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)03-124-001
中职生是一个相对特殊的学****群体,其思想现状具体表现为:厌学心理严重,由于中职生生源素质参差不齐,部分基础差的学生入学后听不懂课,又缺乏刻苦学****的毅力,无心继续求学,自控能力差,烦躁、易冲动,缺乏明辨是非能力,往往因一时控制不了自己而做出一些鲁莽、无知甚至违法的事;对就业信心不足,不少学生对未来的工作充满疑问和困惑。下面就中职学校学生德育教育谈几点看法。
一、目前中职生存在的问题
从事中职教学以来,我深深地感受到,思想道德教育是学校管理的灵魂。没有到位的思想道德教育,就没有高素质的中职学生,为此,要做好学生思想道德教育工作,我们首先要看清目前中职生存在的不足:
,对学****缺乏信心的现象
很多中职生最基本的基础课都没学好,学生从心理上惧怕学****心理压力大,表达能力差。根据有关教育方面的资料显示,在职业学校中有60%的学生学****热情低落,缺乏学****动力,部分学生认为学不学无关紧要。职业学校的学生基本上都是考不上普高,而上职业学校是无奈的选择,他们当中的绝大部分人在上阶段学****时都是受教师冷落的学生,没有体味到学****成功所带来的乐趣,因此对学****失去信心,干脆破罐子破摔,上课不听讲,课后不做作业,不愿意学****br/> ,职业定位模糊
学****一直都是学生的天职,但在职业学校中学生厌学、逃学、旷课的现象十分突出,这就是学****目标缺失的直接表现。职业教育与高中教育最大的不同就是培养目标的差异,高中教育的培养目标明确且唯一,就是升学。其所有的教育教学工作都是围绕着升学展开的。学生在校的目标也是单纯的,就是好好学****参加高考,而职业学校的学生相对而言就没有如此明确的学****目标。
、奉献意识缺失严重
由于现在的家庭孩子少,大部分的学生都是独生子女,家长对孩子包办太多,甚至娇生惯养,学生要什么家长就给什么,在家当惯了“小皇帝”、“小公主”,过惯了“有利先享”的以自我为中心的生活,在校表现为以自我为中心,集体观念淡薄,脏苦累的事情让别人做,有好处自己当仁不让,不考虑其他人的感受,只讲权利,不提义务,只求索取,不讲奉献。记得有一学期开学初,我叫几位同学去领书本,结果有好几个同学说为什么要我去领,要我为他们服务。
二、对症下药,德育教育的内容
针对学生中存在的上述问题,结合社会对人才的需求,我认为应以德育为首,技能为主,全面提升学生综合素质,在强化学生技能训练的同时做好以下工作:
、发展好学生个性,使学生重拾学****的信心
中职生大多是初中的差生,在长期的“笨蛋”、“不可救药”等斥责声中,他们的自尊心、自信心早已荡然无存。那么,如何帮助这些学生找回自信心呢?
首先,教师必须克服中职学生智力低下的思想。我每学期都要作班组调查,调查发现,这些学生学****成