文档介绍：小升初衔接教材
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第一讲语音基础知识
第二讲小学重点词汇
第三讲句型转换
第四讲口语应用
第五讲完形填空和阅读理解
目录
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语音基础知识
地位和作用
1. 发音准确,说地道的英语
对于处于青少年时期的学生来说,语言上有很强的模仿能力,学****音标能帮助他们准确发音,快速提高自身听、读英语的能力。学****好48个国际音标,为日后的学****打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多,很多中小学生说英语像香港人说普通话一样,听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标,发音地道了、纯正了,听力也随之提高,中考、高考的应试能力大大加强了。
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第一讲
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2. 拼读法记忆单词
很多同学老是花很多时间记单词,但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母,这种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律,会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候,发音的规律自然产生作用,使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词,甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上,能节省学生记单词的时间和不少痛苦。
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3. 提高学生的自主学****性,增加词汇量
在学生在没有学****音标之前,都是很依赖老师。老师读一个单词,同学跟着读一个,很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注,但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学****工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题,更使学生的学****更主动有效。即使老师没有教你读音,自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词,不可能每个都依赖老师,遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
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4. 整体语感提高
掌握音标之后,学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高,对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。
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音标的教学一直被学校的英语教学忽视,在小学、中学的英语课程均没有被列入必要的教学范围,导致学生容易英语的学****上遇到的困惑。
为了使得学生在英语学****的初级阶段打好基础,为今后进一步的英语学****提供良好的硬件,建议广大学生,无分年龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。
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教学目标
1、知道音标的概念、分类及新旧音标的对照。
2、掌握每一个音标的听、说、读、写及浊化规则。
3、准确判断单词中有几个音标、几个音节及重度与否。
4、了解自然拼读理论。
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一、字母
英语是拼音文字,共有26个字母。A、E、I、O、U五个称为元音字母,其余的称为辅音字母;Y既可用作元音字母,也可用作辅音字母。每个字母都有印刷体和书写体形式,并有大小写之分。
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字母书写规则
1、书写时,每个字母都应自左向右倾斜5度。大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线。
  
2. 词与词之间一般空出小写字母a的宽度为宜。  
 
3. 字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下: (请注意书写的格式和大小写的区别)
字母书写有规律,右倾五度正合适。
 
大写一律上两格,上不顶线是原则。
小写字母怎么办?请你耐心往下看:
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