文档介绍:幼儿园五大领域课程
主讲: 杨美丽
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
健康
(一)目标
,在集体生活中情绪安定、愉快;
、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
,学习保护自己;
,动作协调、灵活。
(二)内容与要求
、同伴关系,让幼儿在集体
生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信
赖感。
,
根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿
良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生
活自理能力。
、讲卫生,注意保持个人和生活
场所的整洁和卫生。
、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
(三)指导要点
。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。
、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,
鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。
二、语言
(一)目标
,讲话礼貌;
,能理解日常用语;
;
、看图书;
。
三、社会
(一)目标
,有自信心;
,学习互助、合作和分享,
有同情心;