文档介绍：一日活动计划( 月日)
周次
星期
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:
指导要点:
升旗活动:
活动目标:
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:
午餐
活动目标:
指导要点:
教学活动1
活动名称:(重点领域:)
活动目标:
活动准备:
活动过程:
上
午
教
学
活
动
教学活动2
活动名称: (重点领域:)
活动目标:
活动准备:
物质材料准备:
活动过程:
下
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:
游戏价值:
指导要点:
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:
活动目标:
指导要点:
离园
离园
活动目标:
指导要点:
创
新
与
反
思
上
午
班
下
午
班
一日活动计划(9月1日)
周次
1
星期
一
班级
上午班
下午班
时间
环节
活动内容
上
午
入园
升旗
入园
活动目标:愿意上幼儿园,并有礼貌地与教师和同伴问好。
指导要点:
1、热情接待幼儿,重点了解幼儿暑期在家的基本情况,沟通过程总共增加师生情感。
2、做好室内外的消毒卫生工作,并指导幼儿重新认识标记图,做到每人“两巾一杯”,专人专用。
升旗活动:
活动目标:喜欢参加升旗仪式,会唱国歌,认真聆听国旗下讲话。
户外
活动
晨间户外活动
活动区域:
活动目标:
课间操
活动名称:徒手操和绳子器械操
自由活动:
幼儿自选大型娱乐玩具。
生活
活动
盥洗
活动目标:不推不挤,排队洗手。
午餐
活动目标:餐前有洗手的****惯。
指导要点:
1、语言提醒幼儿餐前洗手。
2、幼儿间相互提醒洗手。
上
午
教
学
活
动
教学活动1
活动名称:《快乐暑假》(重点领域:语言)
活动目标:引导幼儿向同伴介绍假期生活,与同伴分享快乐。
活动准备:绘画工具。
活动过程:
一、回忆暑假生活:
1、假期里你去过什么地方?有什么有趣的事情?
2、向孩子展示老师的照片,讲述老师愉快的假期生活。
二、操作:
1、把假期里愉快的事情画下来。(有意义的事也可以)
2、要让同伴看清楚画面上是在哪里?发生了什么事?
3、用好看的颜色把画面涂满。
三、展示:
1、讲述自己画面的内容。
2、把作品贴上墙和同伴一起欣赏。
活动结束:
小朋友一起探讨。
教学活动2
活动名称:《我升大班了》(重点领域:社会)
活动目标:
1、能掌握诗歌的内容,会用不同的语气朗诵诗歌,较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备:
儿歌
活动过程:
1、创设情景:教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观,碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服,我问他:“你是哪个班的?”他自豪地对我说:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听,你们想听吗?”
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容
(1)诗歌的名字叫什么?
(2)诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么?
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍,学****新词“夸奖”
5、分句练****老师一句,幼儿一句,也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音,并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
我升大班了
九月一,升班了,我是大班的小朋友。
长大了,更能干,样样事情都做好。
爱学****爱劳动,天天来园不迟到。
讲卫生,懂礼貌,帮助弟弟和妹妹。
爱锻炼,守纪律,要做弟妹的好榜样!
上
午
游戏活动
区域活动:
游戏名称:送给好朋友礼物(重点指导美工区)
游戏价值:
1、通过互送礼物让幼儿体会朋友之间的友谊情感。
2、能用各种材料制作礼物。
指导要点:
1、谈话:你的好朋友是谁?提出送礼物给朋友。
2、出示做好的礼物,引导幼儿观察。
3、幼儿自己选择材料动手制作礼物。
4、做好礼物,相互赠送礼物。
下
午
户外
活动
集体户外活动:
活动名称:悄悄话
活动目标:
1、体验悄悄话游戏的乐趣。
2、能迅速跑到地面将悄悄话传给下一个人。
指导要点:
1、准备空旷适宜的活动场地,组织幼儿站成迎面两队。
2、教师交代游戏规则:教师对每队的排头悄悄说一句话,听到口令后跑向对面悄悄传给下一个人,这样一次传到最后。
3、哪一组的最后一人先清楚说出本组的