文档介绍：小学三年级英语上册教学计划
小学三年级英语上册教学计划
一、学情分析
本学期,我教两个班的英语,这两个班的学生差别稍大点,不光是成绩方面,学********惯的差别也是很大。通过上个学期的学****学生们对英语已经有了一定的了解,并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有一部分学生对学****英语有一定的困难,不敢开口,单词掌握不住,需要本学期来加强学****英语的能力,同时本学期应该在课堂上上加强学生的英语口头表达达能力。
二、教材分析
《新版小学英语》在保留留原教材“激发学****兴趣;;强调语言运用;突出教材材实用性;提供多种配套””等特点的基础上,充分考考虑小学生的年龄特点、心心理特点和实际情况,兼顾顾城乡学生特点,进一步体体现了教材的发展与创新。。 
三、教学目标
1.. 培养学生学****兴趣;
2、培养正确的书写****惯;;
3、能认读所学词语;;
4、能用所学语言进行行语境交际;
5、培养学学生积极参与、主动学****的的态度。
    字母教教学目标:
    1))字母在单词中的发音。
    2)字母在字母母表中的顺序。
    3)字母的正确书写;
    4)字母手写体和和印刷体的辨别;
     5)了解生活中常见的的字母。
四、教学措施
。学生在学****单词时,,教师要渗透与话题有关的的交际用语,让学生在交际际中学单词,感知语言。
    ,帮助学生在在情景中练****使用语言。在在句子教学时要与单词的学学****相结合。
    “体验、反反思、归纳、总结、计划””的原则设计活动,即先让让学生在活动中感知语言,,对所感知的语言进行反思思后再对该语言现象进行归归纳和总结,然后再设计新新的活动来加深印象。在设设计活动时,教师应始终围围绕形式、意义和功能三个个方面,并将三者有机结合合起来。