文档介绍：董事会董事长讲话
董事会董事长讲话
经过2006年的努力,整个今明教育的办学竞争力进一步增强。这主要得益于我校一下几个方面的努力:
1、依法办学、规范办学、诚信办学、注重品牌是学校可持续发展的前提。2006年学校在省市教育主管部门的直接领导下,根据民办教育促进法和省市有关民办教育政策法规,依法办学、诚信办学,坚持树立今明教育品牌。学校始终坚持以社会效益为为主以经济效益为辅的原则则,不以赢利为目的,不断断将办学取得的收益回报给给社会、回报给学员。通过过提高不断提高办学质量、、确立以学员满意度为核心心的人本管理模式,强化一一切为学员服务的管理理念念。2006年学校积极配配合省民政厅、教育厅和各各级主管部门开展的各类活活动、诚信办学、回报社会会。在财务制度上,坚决按按照新的民办非企业会计制制度执行,依法纳税,支出出合法、合理。通过几年努努力,今明教育得以逐步走走出创办初期的困境,20006年开始赢利,学校资资产取得较大增值,在社会会上获得了良好的声誉。
2、依托区位优势、针对自自身特点、形成今明教育独独特的办学模式是学校可持持续发展的基矗学校通过总总结2002年~20044年办学经验教训,坚持办办学主攻方向不动摇,围绕绕成人高等学历教育和远程程教育两种主要办学形式形形成自己的办学特色和优
势势。在办学模式上我们始终终坚持“品牌+项目+渠道道”的发展战略,针对杭州州和浙江社会经济发达,成成人学历教育必将需求旺盛盛的特点,充分吸收市场经经济的资源配置优势,充分分吸收现代企业先进的管理理思想,将市场规律与教育育规律有机结合。通过合作作渠道网络化,招生、教学学管理、行政管理、人力资资源管理和后勤服务运行平平台综合化,做大规模,微微利经营,打造具有今明自自身独特优势的办学模式。。这个模式由高校、今明教教育服务体系和诸多基层学学校组成,通过合作中个环环节价值链机制,形成了一一个可以相互合作、项目共共享、优势互补、相互依存存的成人教育生态系统。在在这个生态系统内达到分工工合理、合作多赢、整体大大于部分之的效果。
3、、打造一支具有现代学校管管理理念,具有规模办学运运作能力,不断适应学校发发展的管理队伍是学校可持持续发展的保障。除了对外外积极开拓办学业务发展空空间,对内积极打造适应学学校快速发展的中高层管理理团队和结构日趋合理的员员工队伍。通过两年努力,,学校初步形成了办学指导导思想和办学目标明确,员员工凝聚力进一步增强,团团结协作精神、自主开拓、、自主创新能力不断提高,,能适应大规模运作要求中中高层管理团队。学校经过过多年有意识的选拔后和培培养,已经初步形成一支老老中青相结合的管理团队,,特别是中层干部基本上是是2000年后的大学本科科毕业生。他们精力旺盛、、具有开拓创新能力,能
吃吃苦耐劳,讲求实效的。为为了进一步提高这批干部的的素质,提高现代学校管理理水平,不断适应内外部环环境的变化。2006年初初学校举办了多个讲座,针针对不同岗位开展业务流程程培训,并取得了很好的效效果。6月份针对学校发展展较快,急需管理干部的实实际情况,学校推出第一次次中层干部竟聘上岗活动,,结果有五位同志竟聘成功功,除了一位已经调离到高高校工作外,其他四位都工工作积极性很高,业绩显著著。为了尽快构建适应今明明教育办学模式和办学规模模相协调的招生、教学管理理、行政执行、人事、后勤勤