文档介绍：2016学****计划怎么写初中
第1篇:初中学****计划怎么写
学****计划:
1. 每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温****12遍,6:40从家出发。
2. 上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4. 写完作业后,复****当天的内容并预****第二天上课的内容。
5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外****题书,作的时候要做到不抄后,再去找答案,并及时背过。答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完
6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练****题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
第2篇:初一学****计划书范文
一、进行自我分析
我们每天都在学****可能有的同学没有想过我是怎样学****的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学****特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学****情况,找出学****特点。各人的学****特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学****中有的理解力强、应用题学****好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学****比较好你可以全面分析。
2、分析自己的学****现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价。
二、确定学****目标
学****目标是学生学****的努力方向,正确的学****目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学****目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学****时光的极大浪费。
确定学****目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学****特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学****目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确就是指学****目标要便于对照和检查。如:今后要努力学****争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:数学课语文课都要认真预****数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。
三、科学安排时间
确定了学****目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合全面、合理、高效的要求。
全面在安排时间时,既要考虑学****也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学****还要考虑课外学****还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学****的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学****效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学****任务,此外注意文理交叉安排,如复****一会语文,就做几道算术题,然后再复****自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学****任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学****生活内容。
第3篇:初中学****计划书范文
第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学****认真学****从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学****那就是:
学****前先预****在认真投入学****之前,先把要学****的内容快速浏览一遍,了解学****的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学****内容。在重要的地方,稍微放慢学****进程。( 绥棱教育信息网 )
充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.
课堂上做的笔记要在课后及时复****不仅要复****老师在课堂上讲授的重要内容,还要复****那些仍感模糊的认识。坚持定期