社会行为课件.ppt

文档介绍：第二章动物的运动和行为
第三节社会行为
荥阳一中岳丽化
工蚁为什么要牺牲自己呢?
学****目标
1、通过预****和观察图片,学生能说出社会行为的概念。
2、通过图片和视频,在教师引导下,学生能总结出
社会行为的特征。
3、通过举例,学生知道动物群体信息交流方式和意义。
4、通过动物通讯在农业上的应用,让学生关注生物学
发展。
自主探究
1、什么是社会行为?
2、白蚁群体成员名称及分工
3、社会行为的特征
4、动物的、和可以传递信息。
5、蝶蛾类的雌虫体表能分泌吸引雄蛾的物质是,用提取的或人工合成的性外激素做
,可以诱杀农业害虫。
6、正是由于、和的存在,使生物之间的联系错综复杂。
营群体生活;群体内部不同成员之间
分工合作;共同维持群体生活。如蚂蚁
一、社会行为
蜜蜂
狼
狒狒
羊
二、白蚁群体成员及分工
雌狒狒
雄狒狒
幼年狒狒
观察:狒狒的群体生活
首领
群体中是否有“首领”?
怎样当上“首领”?
“首领”享有哪些特权?
狒狒、猕猴

(如白蚁)
(如狒狒、猕猴)
三、社会行为的特征