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相关文档

文档介绍

文档介绍:中小学健康教育(内部参考)
小学4年级健康知识
中小学健康教育(内部参考)
人的生命周期包括哪几个阶段?
诞生
发育
成熟
衰老
死亡
中小学健康教育(内部参考)

位置:
胸腔内,左右各一
功能:气体交换
儿童在平静时每分钟呼吸三十多次,女生一般比男生每分钟多呼吸一至二次。运动后呼吸次数增加。经常体育锻炼,可以增强肺的呼吸功能。
中小学健康教育(内部参考)

位置:
左上腹
呈囊状
功能:
分泌胃液
胃臑动使食物与胃液充分混合,
初步消化,分批送入小肠,它的功能是消化食物
中小学健康教育(内部参考)
眼睛的功能
当光线通过瞳孔经晶状体、玻璃体投射到视网膜上,再由视网膜上的视神经把景物的影象传到脑部,于是我们便看到东西了,
眼睛既可看清物体的大小、形状,又可分辨光线的色彩和明暗。
中小学健康教育(内部参考)
牙齿的功能
基本功能是咀嚼食物。
具有切断、撕裂、捣碎、咀嚼食物的功能
中小学健康教育(内部参考)
肝脏的功能
肝脏位于人体腹腔的右上部,属于人体消化系统。
肝脏的功能:
(1)合***体需要的物质;
(2)贮存多余的养分;
(3)分泌胆汁,有助于脂肪
消化。
中小学健康教育(内部参考)
心脏
在人体的位置:
胸腔中间偏左
心脏的功能:
.
供给营养物质和氧气
排出二氧化碳和代谢废物
中小学健康教育(内部参考)
耳朵的构造及功能
耳朵是人体的听觉器官,
分为外耳、中耳和内耳三部分。
声音--耳廓--外耳--鼓膜--受振动--传到内耳--听神经传到大脑
而且还能辨认声音的高低和方向。
内耳还有维持身体平衡的作用。
中小学健康教育(内部参考)
大脑和神经
大脑是人体的司令部
是负责管理和调节人体各种生理和心理活动的器官。
神经是传递信息的器官。