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人教版九年级下册化学(全册)学案_导学案.doc

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人教版九年级下册化学(全册)学案_导学案.doc

文档介绍

文档介绍:第八单元金属和金属材料
课题一金属材料
一、学习目标
,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
★,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。
,了解生铁和钢等重要合金
,认识合金比纯金属具有更广泛的用途
二、知识准备
请列举你知道的一些金属材料

列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识
铁:
铜:
铝:
人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的?
三、学习探究
[自主学习]
阅读课本第2-3页内容,思考以下问题:
1、金属材料的种类有哪些?
2、跟非金属相比,金属具有哪些相似的物理性质?
3、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。
4、说出你所知道的金属之最
[交流学习]
小组内交流讨论:物质性质与用途之间的关系。
[精讲点拨]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料,例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料,在考虑物质的用途时,不光要考虑其性质,还需要考虑价格、资源存量、是否美观,使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
[跟踪练习]
1、某物质为金属材料,则该物质( )
A、一定是单质 B、一定是化合物
C、一定是混合物 D、可能是单质或混合物
2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是( )
①导电性②熔点低③延展性④导热性⑤有光泽
A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
3、铝通常用作电线、电缆是利用它的性;细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状,这说明铁具有的性质;铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的性;金块可以轧成很薄的金箔,这是利用了金的性
[自主学习]
阅读课本第4-5页,思考以下问题:
?合金是纯净物吗?
?其组成如何?
[观察思考]
观察老师演示[实验8-1],并完成下表
性质比较
现象
黄铜

焊锡

光泽和颜色
硬度
结论
[交流学习]
[表8-2]你得出什么结论?
?
[自主学习]
阅读第6-7内容。
了解常见合金的主要成分、性能及用途
了解钛和钛合金的有关知识
[跟踪练习]
1、日常使用的金属材料多数属于合金,下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
合金
合金的主要性能
主要成分及纯金属的性能
焊锡
熔点183℃
锡:熔点232℃;铅:熔点327℃
硬铝
强度和硬度好
铝、铜、镁、硅等。硬度小、质软
不锈钢
抗腐蚀性好
铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性不如不锈钢
由表推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有(填序号)
①强度更低②硬度更高③熔点更高④抗腐蚀性更好
2、被广泛用于人造卫星和宇宙飞船天线的是( )
A、钛—镍合金 B、硬铝 C、铝合金 D、白铜
四、达标测试
1、金属钛有银白色金属光泽,,熔点为1725℃,具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是( )
A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架
2、古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字,这一现象与下列铅的性质有关的是( )
A、硬度小B、熔点低C、密度大D、能导电
3、下列关于合金的说法正确的是( )
、传热

4、某校太阳能科技活动小组用口径为一米的铁锅,内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶把太阳灶正对着太阳,太阳灶能将照射到它表面的光和热集中到灶前某处,在该处放一把铝壶,就可给壶中的水加热。
根据上述短文,归纳铝的物理性质和用途。
5、用金属的化学式填空:
(1)体温表中的液态金属是
(2)广泛用于航空工业、造船工业的金属是
(3)包装糖果、香烟的银白色金属是
(4)干电池的金属筒是
五、能力提升
有两包黑色粉末,分别是铁粉和木炭粉末。请你设计实验,用两种不同的方法鉴别这两种粉末。简要写出实验的步骤、现象、结论。
六、课堂小结
谈谈你这节课的收获、困惑及你还想获得的知识分别有哪些。
课后练一练
必做题
1、下列物质不属于金属材料的是( )
A、青铜 B、铁矿石 C、钢 D、铝
2、下列属于金属共性的是( )
A、硬度很大、熔点很高B、有良好的导电性、传热性
C、是银白色的固体 D、易在氧气中燃烧
3、灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制,主要是因为( )
A、钨的导

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