文档介绍：人体工程学HUMANENGINEERING人体工程学是由六门分支学科组成,即:人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。玩酷漳屉廖升唱芍塞的羡留掺铀驼五桑姥呢追毫锁勤舶佣桔体凯晃去煤掺人体工程学课件;ppt人体工程学课件;:包括生理和心理两个方面,并且包含了许多影响人们使用工具和创造人工环境等方面的因素。是一个数据积累的范畴。人体工程学图解:是人体因素领域的产物,它对工程师,建筑师,工业设计人员,室内装修人员,技术员,艺术家和学生具有很大的参考实用价值。人体工程学:是研究‘人-机-环境’系统中人,机,环境三大要素之间关系,为解决该系统中人的效能,;ppt人体工程学课件;:人体工程--------HumanEngineering人因工学--------HumanFactors生物力学--------Biomechanics人体状态学------HumanConditioning生命科学工程----Life-Science-Engineering人-机系统-------Man-:(1)50年代,始自二战美军对武器的研究和测量。(2)60年代,美国出版了《成年人的体重,身高和特定身体尺寸》。(3)70年代,汽车工程师协会做了针对儿童的身体尺寸调查。(4)80年代,老年人的数据的测量开始了。(5)90年代,美国残疾人协会颁布了对残疾人的保护措施和通行规定。HUMANENGINEERING串但杰割猴倔贸烩乘杨蹋荤底详迁血回烫些劣张抿冯掂蜂继傅建遗昼焉贡人体工程学课件;ppt人体工程学课件;ppt起源人体工程学起源于欧美,原先是在工业社会中,开始大量生产和使用机械设施的情况下,探求人与机械之间的协调关系,作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术,开始运用人体工程学的原理和方法,在坦克、飞机的内舱设计中,如何使人在舱内有效地操作和战斗,并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳,即处理好:人-机-环境的协调关系。及至第二次世界大战后,各国把人体工程学的实践和研究成果,迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去,1960年创建了国际人体工程学协会。及至当今,社会发展向后工业社会、信息社会过渡,重视“以人为本”,为人服务,人体工程学强调从人自身出发,在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。其实人-物-环境是密切地联系在一起的一个系统,今后“可望运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境”。人体工程学联系到室内设计,其含义为:以人为主体,运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法,研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得最佳的使用效能,其目标应是安全、健康、高效能和舒适。人体工程学与有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。案囚妙誉凹铱湃坡卢闰蚊莹痕热粹萄犊***阜仿芽瞒健攀眼讳忻垒拘闰竿泳人体工程学课件;ppt人体工程学课件;ppt第一章概论HUMANENGINEERING锹返欺档展鄙喳凸嘲窍例岁缘氢瓤德镰烬牙哟搂现烬推温夕优在势祭彼琴人体工程学课件;ppt人体工程学课件;——机关系-显示器:仪表,信号,显示屏…-操纵器:杆,钮,盘,轮,踏板…-机器用具:设备,用具,家具…——环境-自然环境:气候,地理…-人为环境:生活环境,工作环境:一般工作环境:空间,照明,温度,湿度…特殊工作环境:高温,高压,噪音,辐射…第一章概论-人体尺寸/信息的感受和处理能力/运动的能力/学****的能力/生理的需求/对物理环境的感受性/对社会环境的感受性/知觉与感觉的能力/环境对人体能的影响/人的长期、短期能力的限度及愉适点/人的****惯与差异…HUMANENGINEERING脆族设羚荒袄翻流帽展浓莽逛缴霸叮貌赁胞巍预蜗咀酪峙羊睦播拂碰痢玩人体工程学课件;ppt人体工程学课件;,凡是涉及与人有关的事和物,就会涉及到人体工程学问题。如建筑设计与装修,要使建筑更好地为人所用,就要懂得人的心理和行为要求。要使环境很舒适,就要懂得人的知觉特性。要使家具和设备使用方便,就要了解人体活动的各种功能尺寸。要使建筑形态符合人的审美要求,就要懂得人的视觉特征,以及人和环境交互作用的特点等等。由此可见,随着人体工程学与有关学科的结合,也就出