第4课从公天下到家天下.ppt

文档介绍：1、和被尊奉为中华民族的人文初祖。
2、炎黄部落联盟在涿鹿之战中打败蚩尤部落。此后,中原部落推举
为部落联盟首领。
忆一忆
炎帝
黄帝
黄帝
第二单元国家的产生和社会变革
第4课从“公天下”到“家天下”
秦丽
1、你知道现在我国国家主席是谁吗?他是通过什么方式成为国家主席的?
2、你知道我国古代推荐首领的方式吗?
3、什么叫禅让制?
4、你知道尧舜禹的故事吗?能否讲述一个他们的故事?他们有哪些品质值得我们学****br/>禅让
——以原始民主方式推荐首领的惯例
一、禅让的传说
挑战自我
古代文献是我们获取历史知识的重要途径之一。你能否将下列古文译成现代文?
尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。
——《史记·五帝本纪》
尧
舜
禹
阅读课文P22,看谁最先找到下列问题的答案:
1、左图人物是。
2、他采用的方式治水。
3、你能否介绍鲧和禹治水的不同?
4、大禹治水成功给你以什么启示?
禹
疏
二、大禹治水
你知道吗?
你知道成语“三过家门而不入”的来历及含义吗?
为什么大禹治水改用“疏”的方法?用现实生活中的一二个具体事例,说明“堵”和“疏”的不同功能?
思考
提示:农田、堰塞湖
阅读P23回答:
1、夏朝是谁建立的?
2、是如何建立的?
3、说明了什么?
1、启建立夏朝。
3、王位世袭制代替“禅让制”,“家天下”代替“公天下”。
三、从“公天下”到“家天下”
( )制
“”天下
( )制
“”天下
试一试
你能否根据刚才所学内容完成图的填写?
禹
启
禅让
世袭
公
家