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文档介绍：如何培养和激发学生学****英语的兴趣
一、抓好入门教学是开展兴趣教学的关键。
“好的开头是成功的一半,”一开始我都注意培养学生良好的学英语****惯,鼓励学生大胆开口讲,不耻下问;认真模仿,并养成整洁规范的书写****惯。无论板书还是作业、试卷的批改,我都严格要求自已尽量规范地书写,争当学生的楷模。
二、课堂上积极创设英语情景,激发学生学****英语的兴趣。
激发学****动机,培养学****兴趣,是英语教学的原则之一。因此,运用直观的教具或生动的媒体创设情景,营造氛围,尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学,可以引起学生的学****兴趣,有利于教学活动的展开与深入,拓展学生的思维,提高学生的理解力和语言表达能力。
三、启发学生善于观察和总结,力求使学生亲自地发现兴趣。
(1)诱导学生去发现问题,并启发学生解决问题,增长知识。
在学****colour时,许多学生都发现外国人惯用颜色来作姓。我首先表扬这些同学善于观察、总结,并告诉他“black tea”,“green tea”,“black coffee”,“a blue/white-collar worker”等等。这些知识激发了学生无边的兴趣。
(2)鼓励学生寻找并掌握我们身边的英语,深化所学内容。
改革开放给人们吹来了不少“洋”味,广告、商品、游乐场所、酒店、旅游胜地、电视广播媒体等等,对我们的学生产生了极大的影响。我总是鼓励学生去搜索这方面的材料,并联系所学的知识,去深化吸收。
四、通过运用知识,可以使兴趣之火持久不熄。
学****英语,目的在于用英语进行交际。所以在英语教学中,我力求让学生学一句用一句,做到学用统一。例如有时上课故意迟到并向学生说:“I am am l