文档介绍：我们
学****br/>做自尊自信的人
辨别
虚荣
关系
?
懂得、善于
尊重他人
同等重要
I can do!
第二课第一框“我能行”
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情感、态度、价值观目标:感受“我能行”,肯定自我,悦纳自我,树立自信的学****生活态度。
能力目标:学会正确地评价自己,提高辨别能力,不自负,不自卑。
知识目标:知道自信的含义和表现。理解自信与自负、自卑的区别。
高三第一次数学模拟考试结束了,小冬考得很差,是班里的最后一名,老师们都怀疑他是否能考取大学,他很痛心。为了激励自己,他在一张白纸上开始写下:我能行!⑴学好语文,我能行!⑵写好英语作文,我能行!⑶帮助同学,我能行!⑷专心听讲,认真完成作业,我能行!⑸……
小冬这样做的目的是什么? 这对他会有什么影响?
答疑解惑
目的是为了找到自信心。
这能激发起他的斗志,努力朝自己所追求的目标前行。
大胆说出自己的“我能行”!
我能行!
我能行!
我能行!
答疑解惑
自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
答疑解惑
通过自己的努力,小冬终于如愿以偿地毕业了,并且以优异的成绩考取了一所重点大学,他创造了一个“奇迹”!进入大学后,他发现同班同学的分数都没有自己高,开始瞧不起别人。
进入大学后的小冬表现出来的还是自信吗?这种心理有什么特点?
答疑解惑
不是自信,是自负。自以为了不起,过高地估计自己,看不起别人,自以为是。
在大学里,小冬却遭遇到了一个又一个失败,竞选学生会主席失败,参加书法比赛失败,与同学关系出现问题……他开始怀疑自己,认为自己其实什么都不行。
此时小冬的表现是自信吗? 这种心理有什么特点?
答疑解惑
不是自信,是自卑。看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试。
自信
自负
自卑
对自己的评价
对优缺点的看法
区分自信、自负、自卑
依据的事实
既看优点也看缺点
真实
正确
只看优点看不到缺点
虚假
过高
只看缺点看不到优点
虚假
过低
“我能行”
自信
就是
自卑
自负
误区
思想上相信
行为上表现
情感上体验
正确
评价自己
过低
过高
构图解说