文档介绍：路庄小学读书活动制度
1、各班要选好威信高、负责任、具有较强组织能力的读书组织委员,组织班级读书活动。要加强学生的朗读能力的训练与培养,要让琅琅的读书声充满校园。
2、完善班级图书角。各班图书管理员要做好借书、分书等工作,阅读要求学生静心、投入,充分体现自主、自觉的学****风气。各班要定期更换图书。
3、读书时间为:早间读、午间读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(1)学生要做到:一、二年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;三、四年级——摘抄精美词句;五、六年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会)
(2)教师要做到:①和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;②有布置有检查,每周至少查阅学生读书笔记一次。
4、教师每人都要制订“读书计划”,带着教育教学实践中的一个问题,选读书籍,用科学理论和先进经验充实自己,解决困难,撰写读书心得及教育教学论文,为学校读书风气形成树立榜样。
  5、语文教师要上好课外阅读课。
(1)走进图书室,根据图书室安排,各班每月定期到图书室借阅一次。
(2)围绕阅读主题,备好课,上好指导课:①激发兴趣  ②读物介绍 ③工具书使用方法指导  ④阅读方法指导等。
(3)交流汇报课,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获:①开展不同形式的美文诵读比赛,不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗词擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动,锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛,用自己的笔写自己的生活:记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛,检验读书、积累的成果,学生自己动手编辑小报,丰富课余生活。
6、学校定期举行“书香校园读书论坛”活动。
  7、每年元旦节举行校园读书汇报系列活动;结合元旦节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节等节日举行黑板报、手抄报、现场作文比赛。
8、组织参加上级部门组织的读书、写作等比赛,让学生在实际中得到锻炼。
9、学校图书室定期做好各班借书登记工作。
 10、检查与评比:每周一个年级推选5名读书认真的学生,有学校读书领导小组进行统一检查。依据读书检查标准每月评选“校园读书标兵”。学校每学期评选“校园读书标兵”、“校园小博士”。
路庄小学
2011年9月