文档介绍：规范毕业设计要求对艺术设计类毕业设计的影响
【摘要】随着社会对人才的要求越来越严格,艺术类毕业生的毕业标准也随之提高,为了使学生可以适应社会发展的需要,艺术类院校对于毕业设计的要求进行了规范。本文从正反两个方面,对由此引起的相应影响进行了分析和探讨。
【关键词】毕业设计要求规范艺术设计影响
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2013)28-0063-01
毕业设计是高校教学过程中的最后一个环节,是对整个教学过程的总结,也是对学生自身能力的考验,是学生走入社会之前面临的最后一道关卡。通过毕业设计,学生可以对所学知识进行整合和综合应用,针对选择的课题进行系统性、全面性的研究,完成相应的设计任务,从而提高自身独立解决问题的能力。
一毕业设计的规范化要求
毕业设计的规范化要求,是指对学生的毕业设计作品进行规范,以相对统一的格式进行要求,便于进行管理,提升学生毕业设计的质量和效率。一般来说,毕业设计的流程是教师对毕业课题进行申报,学生进行选题,之后教师下达相应的任务目标,学生搜集相应的资料、数据等进行设计,设计完成后,教师组织学生进行毕业设计作品展,对作品进行打分,结合学生的毕业答辩,对学生的毕业成绩进行评定。这样的规范化要求,对于艺术类毕业设计的影响是十分巨大的,完全左右了毕业设计的走向。
二对艺术类毕业设计的影响
规范化的毕业设计要求对于艺术类毕业设计所产生的影响主要体现在两个方面,需要分别进行分析:
第一,提高设计质量。对毕业设计要求进行规范,可以转变以往艺术院校在毕业设计中过于随意和散漫的现象,以提高整体教学质量。规范化的设计要求可以影响学生的形象思维能力,提高学生的逻辑思维能力,进而强化学生对于事物的整体把握能力,使得学生在面对问题时可以沉着冷静地应对。尤其是艺术类的学生自身的文化课成绩相对较差,并不擅长使用长篇的语言文字对自己的感情和思想进行表达,而更多的是利用绘画等形式来展现自我价值。即使在形势的逼迫下勉强使用文字表达出来,也往往比较浅薄,缺乏相应的理论深度。而规范化的要求可以使学生按照统一的格式进行毕业设计,强化学生的逻辑思维能力,进而提高毕业设计的质量。
第二,促进艺术设计传播。规范化的毕业设计要求可以促进艺术设计的传播,扭转社会大众对于艺术设计的认识。由于认识方面的不足加上接触较少,一直以来,公众对于艺术和设计的认识存在一定的偏差,将艺术与设计混为一谈。同时,现代艺术的表现手法往往较为特立独行,难以被大众所理解,造成了艺术与公众的脱离。而设计领域也存在相似的问题,由于自身的认识不足,在提交设计作品后,客户往往会质疑设计的流程、成果、费用等,导致设计人员与客户难以沟通,双方都不满意。规范化的毕业设计要求可以使艺术设计作品按照一种相对统一的格式展示出来,便于理解和认知,从而解决艺术设计的传播问题。
第三,提高学生综合素质。对于艺术类学生而言,通常在活动中只需要重视结果,可以忽略过程,但是,这样的形式使得学生无法认清自身实际,难以掌握结果,这正是不重视程序和方法造成的。而艺术设计毕竟与绘画不同,需要面对客户和市场,因此必须按照一定的规律进行。通过规范毕业设计的要求,可以提高艺术类学生的综合素质。
第一,占用大量时间。为了