文档介绍：德育政教处工作计划
一、指导思想:
政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《科学发展观》为指导,认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,清醒地认清形势,更新德育观念,深入德育改革,努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新,加强德育工作的针对性和实效性。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,努力提升学生人文素质。秉着教育“重在育人”的思想,在校长室的领导下围绕学校中心工作,坚持“抓好常规、突出重点、体现特色”的方针,通过多种形式、多种渠道,积极开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,努力培养学生树立科学世界观、人生观和价值观,培养学生良好的行为习惯,为进一步推进素质教育服务,为争创省二级重点学校、推动学校上等级创名牌而努力。
二、加强政治学习制度,营造政治学习的浓厚氛围,提高师生的政治素质和提高德育工作水平。
1、以大会、班会和集中学习、自学等形式,有计划地组织师生深入学习党的文件精神和中央领导人的重要讲话,学习和领会
“三个代表”的内涵,继续学习“十七大”和“科学发展观”精神、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》。
2、注重发挥宣传阵地的功能,以专刊、墙报板报和座谈会等形式组织师生交流政治学习的心得体会,并发挥板报、橱窗、广播电视的作用,继续办好校刊和“校园之声”广播,营造良好的教育氛围。
3、政治课要突出德育的主旨,各学科要融合德育内涵。建立班级图书角,并开展读书节活动,表彰一批爱国主义教育读书活动积极分子。
4、结合普法工作,深入开展遵守法规教育,并抓好社会公德及良好行为规范的养成教育。组织师生学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、提高学生的文明素质。
三、完善管理机制、增强管理机能,提高管理水平
1、加强队伍建设,建立健全以党支部为核心,政教处、团委学生会为主导,以级段长、班主任为骨干的德育工作队伍,建立“学校、社会、家庭”三结合教育网络,增强德育工作的合力,充分发挥家长学校的作用。
2、建立安全检查制度。制定有关措施,检查防水、防盗、防毒、防疫等问题,并教育学生不得私自下河游泳、不得擅自外出郊游,开展逃生演练,并建立汇报制,各职能部门向校长室汇报情况,以堵漏、补缺,完善学校管理。
3、健全班委会,团支部,学生会,以形成德育工作的
“梯队”。培养德育工作的得力助手,建立学生干部的培训制度,不定期召开学生干部会议。以年级组长、班主任为德育工作的中坚力量。每月召开一次德育工作会议,一学期召开一次德育工作或班级管理经验交流会。建立级段长、班主任工作档案,继续完善工作实绩考核制度,德育部分为主要内容,并根据等级发给奖金。同时抓好“班主任工作手册”的管理。年段长、班主任相应制订德育工作计划,期末撰写一篇德育论文或一篇工作经验总结,完善学生操行等第的四项竞赛评比管理制度,严格学生操行评定工作。
4、继续开展“四项竞赛评比”(纪律、出勤、卫生、两操)及“文明寝室长”评比活动,每学年评比表彰,发挥其杠杆作用,强化学生组织纪律的管理教育。将“四项竞赛评比”情况与班主任工作实绩考核和评优结合起来。适当之时将评选表彰一批省、市、县、校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”,成立学生精神文明监督岗,设立多渠道监督制度,发现问题及时处理,以增强学生自律观念和自我管理能力。
5、加大寄宿生管理力度,健全生辅队伍。做到定时、定任务,设立监督机制, 同时由年级段长牵头对每个年级段每月查铺1-2次,以保证宿舍纪律,对校外租住的学生进行核实跟踪,让宿舍管理规范化。继续实行中午、傍晚、夜间值班制度,对生辅老师实施考核制度。
6、以讲座、图片宣传、心理咨询等形式,有针对性地开展心理健康教育活动,特别要注意家庭残缺、性格缺陷等特殊生的人生观、交友观、生活观的教育。提升心理咨询室,健全心里辅导模式,编订《教子有方》《成功之路》,征订相关杂志。
7、结合《国旗法》的学习,严格实行升旗制度,并进行内容丰富的国旗下的讲话,进行爱国主义教育,营造爱国主义的氛围。
8、以文明安全片区为依托举办一期
“校园无违纪”和家长学校,成立家长委员会,建立学生社区服务制度,组织师生参加社区的公益活动。
四、争创文明安全学校,建设稳定安全、风气良好的校园环境
1、利用社会教育资源,与“关工委”、消防大队、当地派出所挂钩开展共建、共教、共管活动,本学期以遵纪守法,讲公德,做文明市民为主题。聘请校外辅导员来校进行法