文档介绍：巩义二中中学研究性学****课题方案
08 年级 14班填表日期: 2010年 7月 26日
 
课题名称
转基因食品安全吗?
课题组组长
张园园
指导教师
李静
研究主导课程
生物
相关课程
政治
课题组成员及分工
 
(有哪些人参与本课题的研究,各自承担
什么工作)
课题组成员:
主持人:张园园、
第一组:张园园焦园园马玥珺组长:张园园
第二组:谢丽丽崔佳静孙毛毛韩珂组长:谢丽丽
分工:
,分小组讨论分析;
;
,讨论分析
课题提出的背景
 
(课题是如何提出来
的)
转基因技术是一个现在十分热门的科学,也是十分热门的话题。但是关于转基因技术,我们都还是一知半解,究竟转基因食品的出现有什么意义,转基因食品到底有利还是不利,转基因食品安全吗?怎样在现有知识准备的基础之上,把书本知识与现实生产、生活进行沟通,关注学****的过程,训练我们的思维方法,提高思维水平,使我们能一分为二地对所学知识能有所选择、判断、解释、运用,从而有所发现、有所创造,这是教师追求的目标,也是我们自己的强烈需求。为此,我们策划了这一研究性学****课题,能帮助我们很好地实现上述目标,取得良好的学****效果。
课题研究的目的
与意义
(研究成果有什么样的目的与意义)
通过该课题的研究,可以让我们学****到大量有意义的课外知识。使我们了解最新生物科技的发展情况,培养我们的民族自豪感,还可以培养我们对以最新生物科技为背景的题目的解答能力,深入研究转基因技术更有利于我们理解关于生物学****中的一些问题和难题,有利于激发我们更好地学****生物学知识的欲望和投身生物学研究领域的热情;不仅如此,课题研究工作也是十分有趣的,这样的研究性学****大大增强了我们的团队合作精神。同时,通过辩论的形式,能引起同学们浓厚的学****兴趣,还可以愉悦心情,放松大家紧张的情绪,以利于我们有更大的热情投入今后紧张的学****br/>课题研究内容
 
“利”大于“弊”;
2.  转基因食品的“弊”大于“利”。
课题研究的步骤
(本课题分几个阶段实施,每个阶段的
任务是什么)
开题
时间
第七周
预期
结题时间
第九周
具体安排
第七周上半周
制定课题实施方案,召开课题开题会议
第一轮查询资料,小组讨论
联系生物学教学进行大讨论
第二轮查询资料,小组讨论
第二次全体组员大讨论
总结与结题阶段,验收研究成果
课题研究的方法
(采用什么方法进
行研究)
 
;
预期成果及其表
现形式
(研究的最终成果
以什么样的形式展现出来,是论文、实验报告、实物或其他
形式)
预期成果:
(1)课题研究的总结;
(2)学生小论文;
(4)其它。
 
成果表达形式:课题研究的总结、研究论文等。
 
班主任意见
 
 
同意
指导教师意见
 
同意
 
课题领导小组
意见
 
同意
 
参考资
料
 
1.《研究性学****研究指导》
3.
报告:
本次研究性学****的课题是《转基因食品的安全性》。此课题