文档介绍：人教版小学语文第七册《卡罗纳》导学案
教者韩丽
学习目标
1、认识五个生字。
2、有感情地朗读课文,体会课文的思想感情。
3、读懂课文内容,激发关爱他人,帮助他人的情感。
学习
重难点
引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸是怎样做的,并交流各自的阅读体会和感受。
教学准备
多媒体课件
课时安排
一课时
导
学
流
程
故事引入,板书课题
初读感知,突破字词
自学指导(一):
请同学们认真自读课文,读准字音,不会的可以问同学和老师,或者查字典。
品读体会,突破重难点
自学指导(二):
卡罗纳失去了母亲,心情是怎样的?可以从哪些地方看出来,用“___”画出来,并说说自己的理解。(可以小组内讨论)
自学指导(三):
而对遭遇到不幸的卡罗纳,大家是怎么做的,用“~~~”画出来,并在你感动的地方写上你的感受。(可以小组内讨论)
朗读训练,加深体会
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拓展辅导
当堂训练,达标检测
学习评价
。。
教后反思