文档介绍：健康教育——保护眼睛
备课
2015、09
健康教育:保护眼睛
(一)认识眼睛
教学准备:
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
目标:
1、初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。
2、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
3、初步懂得保护眼睛的重要,注意用眼卫生。
活动过程:
一、老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
二、用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
三、提问:眼睛什么地方会动? 边摸边感知眼球会动。
眼睛里有什么?是什么颜色的?
眼睛长在哪里?
四、让孩子互相观察眼睛,并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
五、引导孩子讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
六、出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让孩子知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
(二) 眼睛异物与红眼病
一、活动目标:
1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
二、活动准备:
     情境表演:“排除眼中的异物”。
三、活动过程:
1、以情境表演引入。
2、引导讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)
  (2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?
3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)
  (1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)
  (2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)
  (3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)
4、师小结:告诉孩子要爱清洁、讲卫生,严格保护自己
眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。
(三)食物与眼睛
教学目标:1、了解食物与眼睛的关系;
了解那些食物有益于眼睛;
自觉注意多吃有益与眼睛的食物。
教学过程:
谈话导入:
目前有许多孩子小小年纪都佩戴了眼睛。保
护眼睛从小做起,还要经常吃些有益于眼睛的食品,保护眼睛。
二、了解与眼睛有益的食物:
那么对眼睛有益的食物有哪些呢?
讨论、小结: 如瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等,里面含有丰富的蛋白质,而蛋白质又是组成细胞的主要成份,组织的修补更新需要不断地补充蛋白质,含有维生素A的食物对眼睛也有益。
三、维生素对眼睛的影响:
1、缺乏维生素A的时候,眼睛对黑暗环境的适应能力减退,严重的时候容易患夜游症。
维生素A还可以预防和治疗干眼病。长期缺乏维生素A的时候,消除眼睛的疲劳,每天应该摄入足够的维生素A。
维生素A的最好来源是各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类和蛋类,植物性的食物,比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的桔子、杏子、柿子等。
2、含有维生素C的食物对眼睛也有益。
维生素C是组成眼球水晶体的成份之一。如果缺乏维生素C就容易患水晶体浑浊的白内障病。
因此,应该在每天的饮食中,注意摄取含维生素C丰富的食物。比如,各种新鲜蔬菜和水果,其中尤其以青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、桔子等含量最高。
3、丰富的钙粉对眼睛也是有好处的。钙具有消除眼睛紧张的作用。如豆类、绿叶蔬菜、虾皮含钙量都比较丰富。烧排骨汤、松鱼、糖醋排骨等烹调方法可以增加钙的含量。
家长要多给孩子吃一些有益眼睛的食物,促进孩子的健康成长。
(四)学会爱护眼睛
教学目的:1、使学生了解眼睛的重要作用,
2、知道怎样预防近视,
3.、从小懂得爱护眼睛。
教学重点难点: 提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学****工作、生活都需要。
教学准备: 挂图
教学过程:
(一)导入新课:猜谜语游戏
①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。
(打--人的身体部分)
(二)授新课
示:挂图:教学生读挂图题“眼睛很重要”
为什么说眼睛很重要?
投影示:司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。
大家还会唱“世上只有妈妈好”这首歌吗?全班齐唱。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。
小结: