文档介绍：北师大2001课标版品德与社会六年级上
《成长中的快乐与烦恼》第四课时
从帮助别人中获得快乐
光山县泼陂河镇杨榜小学
汪皎月
1、我能在学****分享助人故事中, 感受帮助别人是温暖和快乐的,懂得帮助别人是一种无私奉献的高尚情操。
2、我能在交流观点,分享收获中,规范帮助别人的行为、方式。
3、我能把帮助别人落实到生活中。
学****目标
指名学生阅读课本34页小洁的故事,想一想:
1、老人给小洁描绘的美景美吗?美在哪里?
美在老人的心灵
2、你觉得这是一个怎样的老人呢?
善良、乐于助人、可敬的老人。
3、小洁的故事告诉了我们什么道理呢?
学法指导(一)
想一想
老人与小洁的故事告诉了我们什么道理呢?
帮助他人不一定要具备更多的条件,只需要你拥有一颗善良的心。
小讨论:
有的同学说,帮助别人就是一种付出,是需要条件的。只要你有钱或者有能力时,才有帮助人的资本。
你怎么想?
帮助别人是不需要条件的!
男同学读资料1,请想一想:
你若是那位登山者,在泥泞的山路上,得到了陌生人留下的手杖,心里有怎样的感受?又会怎么做呢?
感受:温暖、感动、感激…
学法指导(二)
请女生读资料2,想一想:
1、那位做好事的外国女士为什么悄然离去呢?
2、那个受伤孩子的父母得到了陌生人的帮助,心里会怎样?会怎么做呢?
学法指导(三)
交流与分享
1、你帮助别人的经历。
2、你得到别人帮助的经历。
1、除了“爱”,世界上最美丽的动词是“帮助”。
2、帮助别人,快乐是最大的回报。
3、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
4、为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。