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四年级国史 党史课件.ppt

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四年级国史 党史课件.ppt

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四年级国史 党史课件.ppt

文档介绍

文档介绍:选考二第2讲高考探究课
,回答问题。
材料一(美国)从中立到参战这一转变的一个原因是政府的备战运动,运动期间的军事宣传有助于在心理上为全民族参战作准备。另一个因素是由于潘乔·维拉袭击新墨西哥州而引起的美国对墨西哥的武装干预,这次干涉虽然没有带来什么结果,但它却提供了无灾害、无牺牲的军事行动的刺激。造成介入战争的还有美国的金融家和工业家,他们一直在用赊销的方式向英国和法国提供军用物资,如果他们的顾客战败了,他们也将破产。德国无限制潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战。最后,1917年3月沙皇政权的垮台使美国有可能加入民主国家的联盟,反对中欧的独裁统治的国家。这些因素结合起来,促使威尔逊总统于1917年4月对德国宣战。
材料二交战国军需品的生产量(百万吨)
1914年8月1日
1914年9月15日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15

19
21
16
25
58
16

394
331
346
355
851
340
——以上材料摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,概括指出斯塔夫里阿诺斯认为美国最终参战的原因有哪些。
(2)结合材料二及所学知识,分析美国参战的目的及对战局产生的影响。
解析第(1)问,据材料信息“运动期间的军事宣传有助于在心理上为全民族参战作准备”“美国对墨西哥的武装干预……提供了无灾害、无牺牲的军事行动的刺激”“美国的金融家和工业家……一直在用赊销的方式向英国和法国提供军用物资,如果他们的顾客战败了,他们也将破产”“德国无限制潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战”“沙皇政权的垮台使美国有可能加入民主国家的联盟”进行归纳总结。第(2)问,据所学知识可知,美国参战是为了争夺霸权;美国参战加速了战争结束的进程。
答案(1)美国政府的备战运动在心理上为全民族参战作了准备;美国对墨西哥的武装干预中无灾害、无牺牲的军事行动的刺激作用;金融家和工业家希望美国参战保住自己的经济利益;德国无限制潜艇战给美国造成损失;俄国政权更迭的影响。
(2)目的:捞取战利品;争夺世界霸权。影响:使协约国在军需、人力方面占有决定性的优势,加速了战争结束的进程。
,回答问题。
材料一在巴黎和会上,法国以最明确的方式提出要求,主要有两点:“第一,阿尔萨斯必须归还我们,但归还是不应该像根据1815年条约那样分割得支离破碎,应按照1790年前的边界归还我们。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二,法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家。”
——摘自[英国]瓦特编《新编剑桥世界近代史》
材料二在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;联盟各会员国应保证“领土完整和政治独立”;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战败国的殖民地。
——摘自王绳祖主编《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出一战后法国和美国对德国政策的区别,并分别指出其原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析巴黎和会无法实现真正和平的原因。
答案(1)法国:严厉制裁德国和肢解德国。
原因:

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