文档介绍：语文教师年度工作总结
本年度,本人能够认真学习党的教育路线和方针政策,积极投身“继续解放思想、推进科学发展”的教育活动,时刻牢记党的教育方针,遵守教师职业道德,全面落实省教育厅的规范40条,主动学习有关法律法规,加强师德师风自身建设,严格遵守校规校纪和各项规章制度,在教育事业上默默耕耘,无私奉献,为人师表,爱岗敬业,与时俱进,不断创新,团结同志,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,教学水平和服务意识都进一步提高。
上半年,我担任初三毕业班的语文教学和班主任工作,同时还担任政教处主任和党支部纪检委员,任务繁重,头绪繁杂。在语文教学上我能够主动探索新课标的教法与学法,探索合作探究式的教育模式。对初三的同学,进行全方位多角度的复习巩固,虽然学生基础较差,但我因材施教,因人而异,从没放弃和歧视任何一位学生,毕业成绩令人满意,被评为矿区教育系统“优秀教师”。在班主任工作中,我相信学生,尊重学生,努力做好学生的思想转化工作。“以爱动其心,以严导其行”,不断提高自身素质,以科学的方法做好班主任工作,荣获矿区教办“优秀班主任”称号。
下半年,我根据学校的安排,去教五年级语文。众所周知,这个五年级是全校人数最多的班级,有学生50人,且差生占了一多半,更换语文教师达四人,根据这种情况,我采取了以下措施:
(一)、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
(二)、增强上课技能,提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
(三)、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。主动与平行班教师商量、切