文档介绍：“校园之声”红领巾广播站
组建方案
太平店镇中心小学
二O一四年三月十日
“校园之声”红领巾广播站组建方案
红领巾广播站作为校园文化媒体,既是一种现代化教育手段,是少先队大队部主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。红领巾广播站的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台,尽情展示队员风采、弘扬学校正气。又能让学生在这个“金色舞台”上,获得需求的满足、成功的激励和内心的体验,对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用,为有效地推进了校园文化建设,加强少先队阵地建设,更好的丰富广大少先队员的文化生活,我校拟组建“校园之声”红领巾广播站。
栏目介绍:
“校园之声”红领巾广播站设置了以下2二个栏目:
《百科知识》包括学****经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。把你的经验写成稿子投给广播站。
《新风赞》歌颂校内外的好人好事好气象,为自己是长小人感到自豪。请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。
二、播出计划:
(一)、播出时间
每周周一至周五午休后20分钟及阳光体育活动30分钟。
(二)、播出人员:
播音员2名(男女各1人)、通讯员1名、副站长2名。
三、稿件来源及要求:
(一)广播稿源:
1、由学校教师、学生投稿。
2、由各中队的交稿,由指导教师审稿,然后由通讯员向广播站投稿。
(二)稿件要求:
1、广播稿内容积极健康,书写规范工整。
2、每天播1——2篇。
3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目,如:百科知识、新风赞正中写清题目,稿件右上方写清交稿人班级和姓名。
四、广播制度:
1、每次设两名播音员(一男一女),两名副站长。
2、在节目播出前,副站长、播音员等提前3分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音。
4、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的。
5、播音员及副站长必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、播音完毕后,播音员及辅导员要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。
7、广播站供稿以中队为单位。
五、活动要求
1、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与。
2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学********惯,促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道。
成员组成及分工:
六、奖励
1、广播站所有栏目面向全校教师供稿,教师来稿一经录用为所在班级和本人积分1分。
2、学期结束后,评选出优秀播音员和优秀辅导员,学校将给予嘉奖并纳入班级常规量化考核中记入每位教师综合量化。其他成员也有相应的奖励。
奖项设置:
1、集体奖:各班广播稿的上交情况将纳入“优秀中队”的评比。
2、个人奖:根据稿件的质量和数量,期末将评出“优秀员工”。
附:(1)“校园之声”红领巾广播站工作小组
(2)太平店镇中心小学红领巾广播站制度
(3)——“校园之声”播音室参考用语
太平店镇中心小学大队部
2014年3月
“校园之声”红领巾广播站工作小组及职责
站长: 负责站内全面工作
副站长: 负责人员调配及采稿编辑
通讯员: 负责稿件收集及报送
播音员: 负责播音
太平店镇中心小学
二O一四年三月十日
太平店镇中心小学红领巾广播