文档介绍：幼儿园小班安全计划
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本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名,其中,男孩____名,女孩____名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占___%。大部分孩子娇生惯养、,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。/转载请保留
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(1)身体发展:
、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。
、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。
、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
,不跟生人走。
。
(2)认知发展:
、味道、声响、软硬等差别。
,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
、长短、高矮、大小、区分前后里外。
,按指示动作,理解简单故事情节。
(3)社会性发展:
,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。
,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
,独立游戏,不发脾气。
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本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿___名,其中,男孩____名,女孩____名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。本班孩子独生子女占___%。大部分孩子娇生惯养、,喜欢以自我为中心,蛮横、独霸、喜欢玩危险游戏,对老师提出的常规要求漠不关心。/转载请保留
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(1)身体发展:
、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。
、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。
、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。
,不跟生人走。
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(2)认知发展:
、味道、声响、软硬等差别。
,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。
、长短、高矮、大小、区分前后里外。
,按指示动作,理解简单故事情节。
(3)社会性发展:
,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。
,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。
,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。
,独立游戏,不发脾气。
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本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿