文档介绍：新教师培训方案
银汉小学
一、培训目标
通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象
2011-2012年进入我校的新教师。
三、培训形式
教导处集中指导和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容
1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教育法规培训:《义务教育法》、《教师法》等
3、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、高效课堂教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
4、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。
五、活动安排:
1、九月份:理论培训
2、十月份:银汉小学与吕广小学新教师教学联谊活动
3、十一月份:新教师汇报课
六、培训考核验收
新教师培训考核验收工作由教务处具体负责。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤等方式进行。分散实践培训的考核,采用上汇报课,编写教案、检查读书笔记等方式进行。