文档介绍：第二单元: 五十六朵花
课题久不唱歌忘记歌
主备人:李文卓
课型
唱歌课
课时
一课时
教
学
目
标
知识与技能:
对所学唱的歌曲《久不唱歌忘记歌》完全掌握,并且可以自己创编歌词与演唱。
过程与方法:
复****掌握教材中所涉及到的少数民族,了解地理位置、风俗特点、生活喜好、劳动内容等各方面。
情感、态度和价值观:
拓展教材,充分了解教材以外的其他少数民族的知识内容,并以不同形式表现。
教学重点
对歌曲的节奏要充分掌握,并且能够吐字清楚的快速演唱。
教学难点
注意歌曲中的衬词,并可以自己创编歌词与演唱。
教具学具
钢琴
教
学
过
程
师生互动设计
二次备课
(修改与批注)
一. 导课
播放少数民族歌曲
二、复****本单元前几课内
   中国是具有悠久历史和灿烂文化的国家,幅员辽阔的土地上生长着56朵各具特色的鲜花。在本单元中我们已经认识了三个少数民族,来,共同回忆一下:《刘三姐》——壮族《小山羊》——侗族《天上之春》——维吾尔族还有我们刚才进教室的律动舞蹈是藏族的。以前都是老师给你们介绍,今天要改变一下方式,我们共同来交流一下。
三. 认识新的少数民族
  今天我们来认识一个新少数民族——布依
,一会进行交流。
   ,课件中没有的可以用资料和语言来补充。
  四. 新授歌曲
  1. 先来共同聆听一遍歌曲,师:听到歌词中说什么了吗?生:听不清,太快了,并且好象不是汉语
  2. 教师出示歌词,并且歌词是由不同的颜色写的,一白色,一黄色。
  3. 学生们分清了白色的是衬词,而黄色的是汉语。现在就可以一目了然了,也能听懂了。
   4. 共同读节奏
5. 共同按节奏读歌词,讲解歌词含义。
  6. 唱曲谱
7. 加上歌词唱歌曲
8. 速度一遍比一遍快,而且吐字要清楚节奏要准确