文档介绍：温馨提示
全力投入会使你与众不同
你是最优秀的,你一定能做的更好!
请拿出你的导学案﹑课本﹑地图册、双色笔,还有你的***。
大家背起来吧!1组A1号查2组C1号,2组查3组,依次类推。分值:3、2、1。其他同学相互抽查。
第16课当人类还是野蛮人的时候
孝义七中孙玲
确定目标,全力以赴
1、知道人类是由古猿进化来的; 知道世界三大人种,了解他们的形成原因;说出母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
2、了解人类从低级到高级的进化过程,历史是不断向前发展的、后必胜今,培养学生崇尚科学的精神。
3、以极度热情,全力以赴投入学****享受学****快乐!
感知历史
,约500—100万年前生活在非洲大草原的是人类的始祖。距今约三、四万年前的人,已经是现代意义上的人类。
、人、人三大人种。
,男人天生的体力优势在劳动中显现出来,氏族社会开始
向氏族社会过渡。
3. ________是人类早期出现的社会组织,在这种社会组织中,亲戚关系以_____计算,_____在生活中拥有较高地位。
南方古猿
晚期智
黄种
黑种
白种
母系氏族
母系
妇女
一
父系
人类起源于----- __________、
现代意义上的人类--_______
__________、
世界上三大人种__________、
__________
人类最早的社会组织----
__________
农业出现后人类的社会组织----
__________
当人类还是野蛮人的时候
南方古猿
晚期智人
黄种人
黑种人
白种人
母系氏族
父系
父系氏族
取长补短集思广益
讨论解疑:(5 分钟)***投入,活力四射
(1)小组长带领小组成员针对导学案上的疑点、难点,高效讨论,迅速解决学案疑难问题。(注意在课本上勾划好)
(2)不能解决的疑难问题要做好记录,可以请教其他组,也可以请教老师、或在其他组展示时做好重点突破。
(3)小组长要做好全面调控,保证本组的所有成员用双色笔修改好学案、保证本组所有成员都能解疑、释疑。
重点内容:体验探究1、2、3、4、5题
展示——我的课堂我做主(4分钟)
要求:写清本组组号、题号。用双色笔,书写认真,迅速,答题简洁,规范;
非展示同学:
1、继续讨论并整理合作探究的成果,准备补充,质疑
2、A层拓展,总结规律;B、C层同学继续巩固落实、熟读和记忆基础知识
内容
合作探究 1题
合作探究2题
合作探究
3题
合作探究4题
合作探究
5题
展示
1组B1
7组B1
2、3组B1
6组B1
4组B1
精彩点评
要求:1、声音洪亮,态度大方,思路清晰,能适当拓展补充;
2、其他同学认真记录,用红色笔修改并及时质疑补充;
内容
合作探究
1题
合作探究
2题
合作探究
3题
合作探究
4题
合作探究
5题
点评
2组A1
4组A1
5组A1
8组A1
7组A1
南方古猿头骨化石