文档介绍：14《太阳的颜色》
光谷四小赵禄琪
教学目标:
学会“的、问、叶、又、花、红、们”7个字,会认“色、兔、想、知、道、绿、朵、黄”8个字
让学生通过图文结合、儿歌律动、角色扮演等形式,来学****课文,把学****变得生动起来。采用多种方式朗读、感悟和体会课文。
体验阅读的快乐,能了解动物眼中太阳的颜色是与他们的生活环境有关,激发学生观察自然,探究科学奥秘的兴趣。
教学重难点:
1、识字写字,朗读课文。
2、读好小鸟、小蜜蜂和小青蛙说的话。
3、学****绿油油、红艳艳、黄灿灿”这三个表示颜色的词语。
教具准备:
小白兔手偶,词语卡片、动物贴图、课件等。
教学课时:第二课时
教学过程:
第一课时(略)
会认15个字,会写4个字,读熟课文,学****课文第1自然段。
第二课时
一、激趣导入,巩固字词
1、出示小白兔的卡片提问并齐读课题。
2、复****词语,采用闯关游戏方法。
3、猜字谜问字,激发兴趣。
二、创设情境,朗读体会
(一)自由朗读2-4段,整体感知。
(二)指导学****第2自然段。
1、请生读小鸟的话。
2、请生用“—”画出小鸟说的话,并齐读。
3、(指插图,放音乐)设置情镜,问小鸟为什么那样说?
4、学****绿油油,并拓展还有什么是绿油油的?
5、师小结,齐读第二段。
6、师生合作读第二自然段,
(三)朗读体会3自然段。
1、读第三段并用横线划出小蜜蜂的话。
2、指名说小蜜蜂认为太阳是红色的原因。
3、学****红艳艳,并拓展。
4、男女生合作读第三自然段。
(四)自主学****第4自然段(采用三步走的方法)。
1、汇报小明晚认为太阳是红色的原因。
2、学****黄灿灿,并拓展。
(五)读词语谈感