文档介绍：学号论文大圆球艺术欣赏学生姓名班级我是一名计算机与信息工程学院的学生,至于我为什么选择环境艺术设计欣赏这门课。或许是我希望在面对密密麻麻地数据代码之后,还有欣赏美的意识和眼光吧。艺术是什么?在平常的人看来只有美的建筑等才算艺术,其实这只是片面的介绍了艺术。艺术在中华奇石馆馆长李文科介绍下定义为人类通过借助特殊的物质材料与工具,运用一定的审美能力和技巧,在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下,进行的充满***与活力的创造性劳动。可以说它是一种精神文化的创造行为,是人的意识形态和生产形态的有机结合体。通俗的说就是不只是美的东西才算艺术,在时间的潮流中,经过人们思考创造出来的新事物都算艺术。不管以后有怎样的发展,在刚出现的时候都算得上是艺术。现在我从艺术的角度欣赏一下我们学校中的地标性建筑,我们俗称的“大圆球”。大圆球因其外形而得名,其实它是国家遥感应用工程技术研究中心天津分部,还是我们学校的数字城市与虚拟现实技术实验室。坐落于老操场的北面,其后依次是学校的各个学院的系楼。想当初我们刚来到这的时候就是在它前面的科技广场上集合,它也可以算的上是我们的老朋友了。可惜的是由于它的科技性较高,所以自从我来到这个学校后,就从没有见过它里面长得什么样?这也许又给它披上了一层神秘的面纱。呵呵。大圆球借鉴与土星的外形,土星有一圈明显的光环,在银河系中是一颗美丽的星球。而大圆球脱型于土星,也有一些自己的特点。它不仅有一圈环,而且依附着一栋楼,因其北面与地质勘测学院相连。所以就像一个框将圆球包在了里面。圆球全身由三角铁皮制作,可拆可换可洗。延长了使用寿命,并且无论何时都在阳光下闪闪发光。包裹着圆球的建筑占据了圆球的东面,南面和北面,建筑呈长方形,其建筑风格与学校中其他的建筑一样,线条简单,条棱分明。表面由长方形的灰色石砖切合而成,位于南面的建筑门口在整座墙的正中间,墙体上有两层窗户,整整齐齐的长方形排列在一起。并且安装窗户的方式是嵌入式。这样保持了墙面的平整,突出了现代建筑的简单,干净。而且在门口,窗户的安置中采用了中国古代的轴对称式结构。位于北面的建筑与南面的一样。而位于东面的建筑与南面的大致类似,整体同样是呈长方形,灰色石砖构成。整齐的排列着两层窗户。但是它的门口另寻它路,不再位于整栋建筑的正中心,而是放在了右下角,与上下两层窗户的分部紧密结合在一起,整体依旧是长方形。保持中规中矩,方正严谨的风格。轴对称的建筑风格来自我国古典建筑中的方正严整,中国古代建筑多以众多的单体建筑组合而成为一组建筑群体,大到宫殿,小到宅院,莫不如此。它的布局形式有严格的方向性,常为南北向,只有少数建筑群因受地形地势限制采取变通形式,也有由于宗教信仰或风水思想的影响而变异方向的。方正严整的布局思想,主要是源于中国古代黄河中游的地理位置与儒学中正思想的影响。中国古代建筑群的布置总要以一条主要的纵轴线为主,将主要建筑物布置在主轴线上,次要建筑物则布置在主要建筑物前的两侧,东西对峙,组成为一个方形或长方形院落。这种院落布局既满足了安全与向阳防风寒的生活需要,也符合中国古代社会宗法和礼教的制度。当一组庭院不能满足需要时,可在主要建筑前后延伸布置多进院落,在主轴线两侧布置跨院例如:曲阜孔庙在主轴线上布置了十进院落,又在主轴线两侧布置了多进跨院。它在奎文阁前为一条轴线,奎文阁以后则为并列的三条轴线。至于坛