文档介绍：记叙文增添文采
之景物描写
教学目标:
1、理解景物描写在记叙文中的作用
2、学会在记叙文中穿插景物描写
一、景物描写的概念
景物描写是指对景色及周围环境的描写
二、景物描写两种形式:
1、全篇以景物描写为主
2、在写人、记事中插入景物描写
感受景物描写并体会其作用
例一:北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
--鲁迅《风筝》
渲染严冬肃杀的气氛,烘托出“我”悲哀凄凉的心情。
例二:我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了一个寒战。路上一点声音也没有。
------《羚羊木雕》
烘托出“我”被迫对朋友反悔后的悲伤心情。
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”——《散步》
作用:用生机勃勃的景色衬托出一家人相互体谅、其乐融融的心情,推动情节的发展。
归纳:记叙文中景物描写的主要作用
一、渲染……的气氛
  二、烘托人物……心情
  三、推动故事情节的发展
注意:记叙文中的景物描写不是孤立的,景物描写是为了文章的需要而存在的。
品读下列两组句子,说说哪句句子的表达效果更好。为什么?
(1)她的眼随小路望去:那里有菜花、桑树和鱼塘。
(2)她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘                            
——《散步》
方法探究
金色的
两行整齐的
水波粼粼
技巧一:加修饰语(在所描写的景物前加上一些表性质、颜色、状态的词)
①小草从土里长出来。
②嫩绿的小草从土里长出来。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
请给下边的这段话添加恰当的修饰语,使其描写得更加细腻。
早晨,( )露珠映着初升的朝阳,停在( )叶子上。像一颗颗( )小珍珠在叶间闪烁着( )光芒,又像许多( )孩子在叶间眨巴着大眼睛。
初试锋芒
翠绿的
晶莹的
耀眼的
璀璨的
顽皮的