文档介绍：模块九行动计划ppt
篇一:模块九行动计划
—模块九行动计划
一、教学改进目标二、任务与策略三、挑战和解决办法四、进度时间表五、资源清单
一、教学改进目标
1、不断更新教育理念,做一个有思想的教师,在平时的教育教学中培养自己锐意进取、开拓创新的精神。 2、掌握学科信息化的能力和知识更新的能力,注意信息技术与学科整合的学****研究与实践。 3、努力创建高效课堂,敢于挑战自我,努力培养创新型人才。
一、教学改进目标
3、结合结合五年级数学教学特点,在教学中不断渗
透探究性学****选择出适合本学科、适宜学生情况的教学资源和教学方法,努力构建高效课堂, 创新课堂。
4、长期目标是培养学生自主学****合作学****探究学****的能力,从而使学生的综合素质得到提升, 努力培养创新型人才。
二、任务和策略
1、汲取营养,使自己首先对高效课堂有一个全面、全新,深刻的认识和理解, 对高效课堂模式反复探究、使之融化在自己的教学理念中。 2、使学生逐步适应小组合作的学****方式,在真实的学****中体验合作学****带来的成功和喜悦;在合作中学会探究和发现。
二、任务和策略
3、通过教学情景创设,将语文教徐学生活实践与物理紧密结合, 实现“从生活走向物理,从物理走向社会”,还原物理课的本质。
模块九总结与展望活动3制定活动计划行动计划上交通过这次的培训,我进一步认识到教学中强调“学生主体作用”的重要性。我制定的行动计划目标是:在教学中突出学生的主体性。我打算从以下几方面入手: 1、培养学生的学****兴趣 2、帮助学生掌握科学的学****方法 3、创设民主、和谐的学****氛围 4、激活学生的探究思维 5、引导学生学会探讨和相互交流 6、
引导学生自主探索和合作交流 7、引导学生自学当然,要完成以上目标,还需要本人加强学****虚心向经验丰富的前辈请教,不断提高自身专业水平和教学技能,根据实际情况灵活采用丰富多样的教学手段和教学方法。在执行计划中,可能会遇到各种状况,我坚信自己必定能正视困难,战胜困难,让学生积极参与教学,突出学生的主体地位,提高教学的有效性。
篇二:培训模块九行动计划
研究性学****是以学生的自主性、探索性学****为基础,在教师指导下, 从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学****活动。研究性学****是综合实践活动课程中一个十分重要的学****领域,是综合实践活动中的基本活动,它对变革学生的学****方式,发展学生的探究能力、创新精神和实践能力具有奠基性的价值。面对全新的社会背景, 小学教育要为学生创设一种怎样的生活、学****方式,顺利与中学接轨, 是小学教育工作者必须思考的现实问题。在平日的教学中我就发现学生对课本知识的掌握比较好,但是一到实际运用中,学生往往不会运用所学到的知识去解决实际问题。对于知识的获取总是依赖于老师的讲解,而自主学****思考的能力比较差,而研究性学****所强调的就是让学生能够主动的获取知识、应用知识、解决实际问题,而这恰恰是我们现在的学生所欠缺的,所以我在这里提出“以研究性学****促进学生的能力发展”的行动计划。
◆长期目标:以研究性学****为切入点,培养学生主动长期目标:以研究性学****为切入点,
获取知识、应用知识、解决实际问题的能力。获取知识、应用知识、解决实际问题的能力。
◆短期目标: 短期目标:
01 以课堂教学为主渠道, 为主渠道,培养学生自主学****能力, 生自主学****能力, 提高学生的学****意识 02 让学生掌握知识的运用, 的运用,学会用所学的知识解决实际问题 03 在小组合作中明确自己的职责, 明确自己的职责,增强学生的团队合作意识
(1)加强信息技术基本知识技能
要想让学生顺利的开展研究性学****对于信息技术课堂教学来说是十分重要的,学生只有在掌握了必备的信息技术基本知识和技能的基础上才能顺利的利用所掌握的知识和技能去解决问题,也可以说掌握知识和技能是完成学****任务的基础。对于其他学科来说,也是非常重要的。在课堂上教师要做好自己的本职工作,在教学中不能敷衍,要抓好学生的基础训练,让学生能够扎实地掌握所学****的知识,这就要求教师在教学中不断积累经验,对教学中的重点和难点要有所突破,尽量让学生在课堂上将所学****的技能和知识掌握。对于我现在所任教的学生来说,在这些方面还有待于加强,学生的学****环境不是很理想,有很多学生的家里没有计算机,而信息技术课程又相对较少,学生很难在课后进行巩固练****这就对我们的课堂教学提出了更高的要求。所以我们要在有效的时间内加强学生的技能掌握,为研究性学****做好服务。
(2)提高学生运用知识的能力
在我的课堂中经常会发现学生对于知识和技能的掌握还是很不错的,基本上都能在