文档介绍：中南民族大学管理学院
学生实验报告
课程名称: C程序语言设计
姓名: 郭晋
学号: 10056006
年级: 2010
专业:信息管理与信息系统
指导教师: 李超锋
实验地点:管理学院综合实验室
2010 学年至20 11 学年度第 2 学期
目录
实验一熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤
实验二基本数据类型及数据的输入输出
实验三运算符及表达式
实验四顺序结构程序设计
实验五选择结构程序设计
实验六循环结构程序设计
实验七数组及其应用
实验八函数及其应用
实验九指针及其应用
实验(一) 熟悉C语言的开发环境和C程序的上机步骤
实验时间: 同组人员:郭晋,金亚男
实验目的:
1,了解Turb ,熟悉各菜单的功能,掌握在该系统上编辑,编译,连接,运行一个C程序的方法。
2,通过调试,运行简单的C程序,初步了解C语言程序的特点。
实验内容:
,求一个圆的面积。
我们的程序设计
#include<>
void main()
{
float r,s;
scanf("%f",&r);
s=*r*r;
printf("s=%f",s);
}
。
我们的程序设计
#include<>
void main()
{
int a,b,c,max;
scanf("%d,%d,%d" ,&a,&b,&c);
if(a>b&&a>c)
max=a;
if(b>a&&b>c)
max=b;
if(c>a&&c>b)
max=c;
printf("max=%d\n",max);
}
实验步骤:
,我们两人先根据题目中的编程要求确定实验步骤,分别写下相应的编程语言进行比较,未出现明显的分歧。
C 程序,然后将刚刚确定的C语言程序输入,打开Proiles,进行系统纠错,看是否出现错误或者警告,进行相应的调试。实验过程中未出现错误,有出现一个警告但并不影响程序运行。
,点击Project,选中save,保存到指定区域,然后运行。
,进行程序的运行检查。
,结果正确后,截图,完成程序设计,保存用作实验报告
实验结果分析:
解答第一题的结果
#include<>
void main()
{
float r,s;
scanf("%f",&r);
s=*r*r;
printf("s=%f",s);
}
当令r=2,s=*r*r,即运算s=3,14x2x2=,又因为我们在设置程序输出时规定,s采用浮点型数据表示,!
解答第二题的结果:
在设计这道题目的时候,我们没有采用课本上所使用的引用两个函数,先确定两个数中较大的一个设为max,再将较大者与第三个数进行比较,从而得出结果。而是采用了相对简单的if语句和赋值法的运用。
#include<>
void main()
{
int a,b,c,max;
scanf("%d,%d,%d" ,&a,&b,&c);
if(a>b&&a>c)
max=a;
if(b>a&&b>c)
max=b;
if(c>a&&c>b)
max=c;
printf("max=%d\n",max);
}
如此一来,使得结果简单,程序得以简化,更加容易让人接受!当我们将65,43,57,这三个数字输入后,!
指导教师评阅
实验态度:不认真( ),较认真( ),认真( )
实验目的:不明确( ),较明确( ),明确( )
实验内容:不完整( ),较完整( ),完整( )
实验步骤:混乱( ),较清晰( ),清晰( )
实验结果:错误( ),基本正确( ),正确( )
实验结果分析:无( ),不充分( ),较充分( ),充分( )
其它补充:
总评成绩:
评阅教师(签字):
评阅时间:
实验(二) 基本数据类型及数据的输入输出
实验时间: 同组人员: 金亚男郭晋
实验目的
了解C语言的数据类型,掌握整型、字符型、实行变量定义的方法、赋值的方法。
掌握常用的输入输出函数的使用方法,掌握各种格式说明符的功能并能熟练使用。
进一步熟悉C程序的编辑、编译和运行的过程。
实验内容
-,深入理解C程序语言的数据类型。
例3.