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2013年济源医疗卫生面试密押试题
北京宏图教育面试研究院
岳梦贤李涛博士倾情奉献
如果你通过面试,成为了一名医务工作者,进入医院工作时,有一名同事经常把一些不属于你职责范围内的繁琐的事情交给你做,而你并不能很好地完成,甚至受到了领导的批评,你怎么办?
在工作中受到领导批评是很正常的事情,关键是正确认识,妥善应对,而不能有抵触情绪。
首先我要从三个方面进行自我反思。
一方面反思是不是自己的心态出了问题,因为缺乏大局观,而认为这些工作和自己毫不相干,所以在同事把它们交给我办的时候,我下意识中产生了抵触心理,在这种心态下,工作不可能干好。如果是这种情况,我要提高认识,端正态度,我要清醒地认识到,既然我是医院的一个成员,那么医院的整体工作和我都是息息相关的,特别是作为一名新人,多干一些工作,既是自己的义务所在,也是锻炼自己、提高自己的机会。
另一方面,我要反思,是不是自己的工作能力出了问题,作为一名新人,自己是不是在工作能力上存在眼高手低的问题,如果是这样,以后就要多向书本学****向实践学****向同事学****向领导学****提高自己的工作能力和工作效率。
第三个方面,我还要反思,自己是不是和这位同事缺乏沟通,团结方面是不是还有待加强。如果是这样的话,以后在生活上,我要多和他主动沟通,利用吃饭、共同参加医院的活动等多种途径增进与同事的感情。在工作中,我要多多向这位同事请教,寻求他业务上的指导,我相信,这些都增进我们的感情,接近我们的关系,以后同事再交给我工作的时候,一定会更加合理,我也会完成得更好。
其次,面对领导,我要在合适的时机,合适的场合,向他委婉地表明我本来的工作职责,同时,在领导面前感谢我这位同事,感谢他在我的职责范围之外,用心地教导我新的知识,新的技能,全方位提高了我的素质。相信领导会对我有一个新的认识。
总之,在以后的工作中,不管是在心态上,还是在业务的学****上,或者是与同事、领导的相处上,我都要更加认真,更加努力,为医院的发展做出自己的贡献!
有人认为,有的人不上大学一样可以成功,而有很多人上了大学倒没有做成什么事情,所以上不上大学也无所谓,你怎么看?
答题思路:
第一步,观点的合理性或者客观存在性
第二步,观点的认知偏差性
第三步,如何正确认识这种现象或者这个观点;如何对待这种现象或者这个观点
(第一部分):题干中反映的是一种上学无用论观点,客观来讲,这种观点之所以会出现,是有一定现实依据的,社会上确实存在一些人,没有上过大学,甚至只是小学毕业,但是成为了大老板,腰缠万贯,也确实有些人辛辛苦苦上了四年大学,到头来地连工作都找不到,一事无成,甚至成了依靠父母才能生活的啃老族。正是因为这些现实的客观存在,所有有些人就得出结论,认为上不上大学无所谓。
(第二部分):但是这种观点是偏颇的,一方面,持这种观点的人视野太狭窄,属于一种“选择性失明”,在不上大学的人群中,他只看到了数量比例非常小的所谓“成功者”,而没有看到或者说不愿看到其中绝大部分不成功者。在上了大学的人群中,他只看到了少数没有做成什么事的人,而没有看到或者说不愿看到其中大多数因为上了大学而改变命运,继而成为社会中坚甚至是社会精英的人。
另一方面,这种观点对“成功”的定义过于狭窄。我们是一个价值多元化的社会,判断成功的标准有很多,能挣大钱