文档介绍：科学实验报告单(1)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 树皮拓印
实验目的:用拓印的方法观察树干
实验器材::白纸、笔
实验步骤:
1一只手将白纸按在树干上。
2、另一只手用铅笔在白纸上涂磨。
3、取下涂磨的纸与别的组进行比较观。
观察到的现象:树皮上有( )
。
实验结论:
科学实验报告单(2)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 叶的标本制作
实验目的::学会制作叶的标本。知道叶的标本与认识叶的作用
实验器材::各种叶、标本纸、固定胶等
实验步骤:
1、选择几种完整的叶。
2、将不同的叶,正面朝上平放在标本纸上,尽量做到美观大方。
3、用固定胶固定。
观察到的现象:
。
实验结论:
科学实验报告单(3)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 观察狗尾草
实验目的:观察狗尾草特征
实验器材:摘一棵狗尾草
实验步骤:
1、在野外取一棵狗尾草。
2、观察它的的根、茎、叶、花、果实。
观察到的现象:茎较( ),多( )。
实验结论:
科学实验报告单(4)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 认识各种各样的叶
实验目的:认识到不同的树叶,形状是不同的,叶脉也不同
实验器材:各种叶、放大镜
实验步骤:
1、将各种叶平放在一块。
2、观察比较
3、用放大镜观察叶脉及其他
观察到的现象:不同的树叶,( )是不同的,叶脉也( )
实验结论:
科学实验报告单(5)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 蜗牛观察实验
实验目的:认识蜗牛的反应;蜗牛的运动;蜗牛吃食物
实验器材:蜗牛一只、大号餐盘、菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包、醋、啤酒、玻璃片
实验步骤:
1、观察蜗牛的爬行①将捕捉到的蜗牛放在黑暗的盒子里一段时间,②实验时拿出来放在小玻璃片上,观察它的爬行,
,在盘子周围一圈分别间隔放上菜叶、肉片、苹果皮、鸡蛋、面包。②、放入蜗牛,指导学生安静,耐心观察,可能需要等待一段时间。观察期间保持安静。
①、把蜗牛放在盘子中间,在蜗牛面前滴一点醋或一点酒,观察其反应。(不要倒在蜗牛身上) ②、静静观察,观察期间保持安静。
观察到的现象:
实验结论:蜗牛除了吃菜叶还喜欢( )。遇到醋或者酒之类刺激物体,蜗牛会立刻( )。
科学实验报告单(6)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 观察蚯蚓
实验目的::观察蚯蚓的身体构造、对外界刺激的反应等。
实验器材:培养皿、蚯蚓、浅水碟子、水等
实验步骤:
1、将蚯蚓放入培养皿中,
2、观察蚯蚓的身体,看看有什么特点。
3、倒入适量的水,观察蚯蚓的反应。
观察到的现象:蚯蚓的身体有许多环节,有一圈较粗的环带。
2、蚯蚓对外界的刺激会迅速做出反应。
实验结论:蚯蚓的身体有许多( ),有一圈较粗的( )。
2、蚯蚓对外界的刺激会迅速做出( )。
科学实验报告单(7)
三年级上册
班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 观察金鱼
实验目的::观察金鱼的身体构造、对外界刺激的反应等
实验器材:培养皿、金鱼、浅水碟子、水等
实验步骤:
1、将金鱼放入培养皿中,
2、观察金鱼的身体,看看有什么特点。
3、倒入适量的水,观察金鱼的反应。
观察到的现象:
1、金鱼身体分、、三部分
2、金鱼对外界的刺激会迅速做出, 。
3、用呼吸,用游泳。身上有。
实验结论:
1、金鱼身体分三部分;( )。
2、金鱼对外界的刺激会迅速、。
3、用呼吸,用游泳。身上有。
科学实验报告单(8)
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班次
实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 观察和记录身边的材料
实验目的:让学生知道身边的材料有哪些。
实验器材:起子、小镜子、梳子、等等。
实验步骤:
1、观察上述物体是什么材料做的。
2、根据不同特点分类。
观察到的现象:
实验结论: 材料的种类有:金属、纸、玻璃、( )、( )、( )。
科学实验报告单(9)
三年级上册
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实验组别
时间
年月日
实验者
实验名称: 比较硬度
实验目的:让学生知道比较材料硬度的方法。
实验器材:木条、卡纸、铁钉、塑料尺。
实验步骤:
1、先让一根木条去刻画另一根木条、卡纸、铁钉、塑料尺上刻画。